教育部日前公布了2011年新增的140個本科專業，其中物聯網工程專業格外搶眼：全國共有37所高校獲準開設物聯網工程及相關專業，江蘇13所高校獲準新增22個專業，其中物聯網工程及相關專業6個，占新增專業的27%。高校為何爭開物聯網相關專業？

　　南京航空航天大學是我省獲準開辦物聯網工程專業的高校之一，該校信息科學與技術學院教授秦小麟告訴記者，物聯網技術已引起世界各國的高度重視，美國IBM提出“智慧地球”，受到奧巴馬政府的高度重視，將其上升為國家戰略。歐盟、日本、韓國、新加坡等都十分重視物聯網技術，我國也已將其列為國家層面中長期發展重大專項技術之一，江蘇則將其列為“十二五”六大新興產業之一。

　　“雖然物聯網已被提升到了國家戰略的高度，但不可否認的是，目前我國在物聯網領域的應用方面與發達國家相比，還有著相當一段距離。”有關專家指出，目前影響我國物聯網產業發展的因素很多，首當其沖還是人才短缺，因此，“不少地區、行業和企業已經提前打響了物聯網人才爭奪戰。”

　　作為新增專業，物聯網工程相關專業師資格外引人關注。

　　“物聯網工程專業雖然是新增的，但并不需要從零開始。從技術角度講，物聯網專業涉及高校已有的一些院系與專業，包括計算機科學與工程、電子與電氣工程、電子信息與通訊、自動控制、遙感與遙測、精密儀器、電子商務等等。在已獲準設立物聯網及相關專業的37所高校中，不少高校都是在上述院系、專業的基礎上，擴充形成物聯網工程及相關專業。”有關專家解析說。

　　“物聯網屬于集成、交叉技術，當前任何一個專業都難以覆蓋其全部內涵。”南京航空航天大學秦小麟教授等專家認為，物聯網專業人才培養要求很高，相關高校在依靠現有學科力量的同時，應盡快形成更加專業、更高水平的物聯網師資隊伍，把這一新興專業真正辦好。正如一位不愿透露姓名的專家表示，“物聯網專業教師不能只是‘雜牌軍’，而應該品牌化。”

　　江蘇大學也是獲準開辦物聯網工程專業的高校之一。該校計算機學院副院長鮑可進認為，“物聯網領域很廣，開辦這個專業的高校應結合自身的條件和優勢，做出自己的特色和優勢來，比如農大可以發展農業物聯網應用，郵電大學可以做通信工程方面的物聯網應用，這樣培養出來的學生才更有競爭力。”

　　“物聯網是應用性很強的學科，僅僅傳授基本概念和基礎知識是不夠的，要從實驗和應用入手，切實培養出符合企業和社會需求的物聯網實用人才。”