RFID教學實驗
現代物流RFID實驗室解決方案最大的特點是系統的先進性和實用性。在全球經濟一體化的大趨勢下,全球物流已經進入供應鏈時代,物流這一新興行業近年來在中國迅速發展起來,與此同時,企業對各類物流人才的需求也日益增長,物流人才已經被列為我國12大類緊缺人才之一。
隨著物流行業的迅速發展,物流活動已經從傳統的倉儲、運輸發展成為包括供應商、生產商、流通商、銷售商在內的一體化的供應鏈體系,其中包含的信息技術、仿真技術、智能自動化技術、電子商務技術等技術含量越來越高,特別是隨著物聯網概念的不斷普及,更是掀起學習射頻識別(RFID)技術的熱潮;因此,作為高校怎樣將這一新技術普及開來。通過設立RFID實驗室,將RFID技術引入實踐教學環節,從而推動RFID技術的發展和培養適應現代物流企業管理及企業物流運營等工作的跨工學、管理學兩類學科的復合型人才。
由于RFID具備從生產點到最終消費點的供應鏈的全程跟蹤、操作管理能力,能夠實現物流操作工具的標識和操作的自動識別,使倉儲管理、存貨管理、貨位指派管理、供應商存貨管理、貴重商品管理等實現自動化,并可實現全程供應鏈安全監控,具有廣闊的應用前景。因此,建立RFID專業實驗室對于加強高校物流專業的實踐教學環節意義重大。
RFID實驗室硬件配置:
實驗室融合了RFID、GPS、無線傳感器網絡技術。
主要硬件設備包括: 射頻識別(RFID)實驗平臺、無線傳感器網絡技術創新平臺、GNSS /GIS/GPRS綜合實驗平臺、數字示波器 、還有相應的計算機和網絡設備。
現代物流RFID專業實驗室建設目標:
RFID專業實驗室建設旨在搭建理論與實踐的橋梁,通過學生了解RFID技術原理和應用,操作與理論的結合,深化學生對現代物流理論的理解,培養學生的物流管理水平和操作能力,同時,為教師開展科研、職業技能鑒定和咨詢提供必要的環境。
系統配置:
1.RFID專業實驗室設備選型方案:
2.射頻識別(RFID)教學實驗平臺
3.無線傳感器網絡技術創新平臺
4.無線多通道異構網絡通用試驗床
5.GNSS /GIS/GPRS綜合實驗平臺
適用范圍:教學實驗、職業培訓、科學研究等;