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【安訊科創智慧班牌】技術解決方案

作者:深圳市安訊科創科技技術有限公司
來源:RFID世界網
日期:2018-07-17 11:21:38
摘要:智慧校園應用系統能夠幫助地方建立科學前沿的智慧教育、平安校園管理系統,提高教育系統的管理模式、智慧教育的普及和教育資源的整合,并為地方提出區域智慧教育平臺建設的方案,以供政府和教育部門參考。 班級是師生共同學習的知識樂園,是師生相互交流的情感驛站,是師生一起成長的微型舞臺,而班牌是一個班級的標示、象征、班級的窗口,對于班級文化建設具有深遠的意義。在全面推進素質教育及新課改實施,教育信息化快速發展的大背景下,學校班牌也在朝著特色化、個性化、內涵化、智能化方向發展

一、班牌系統

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電子班牌

班牌概況:展示學校公告(新聞)、班級通知、班級名稱、班主任姓名、教師學生人數、課程狀態、課程內容、教室位置、班風班貌、班級榮譽、考勤統計等;

刷卡考勤:統計當天出勤情況、刷卡同時實時拍照、上傳并推送到客戶端;

學校通知:可實時顯示學校及班級各類通知信息;

當前課程狀態:顯示正在進行課程狀態、課程內容、教室位置;

教師信息:顯示本班班主任及各科教師信息,可分別顯示各科教師對應的頭像及姓名,客戶端支持自主上傳圖片;

今日值日:顯示當天值日學生信息;

軸裝課程表:以時間軸的方式顯示今日及本周課程表,課程信息顯示詳細的科目內容、是否選課、所在教室位置等,實時亮色顯示當時所在課程信息;

課堂簽到:可為選課科目進行課堂簽到,生成課堂到勤率;

班風班貌:展示班級風采照片,可滑動翻頁;

班級榮譽:展示班級榮譽獎項國

學生作品:展示班級學生作品圖片,包括優秀作文、優秀畫作等;

學校新聞:實時更新學校新新聞動態,多方位展示學校重大新聞事件,教師、學生、家長可直接在終端上查看學校新聞信息;

班級新聞:顯示班級發布的班級新聞內容;

                                                                                                                                                                                                                                             

二、班牌智慧平臺、手機客戶端

基礎數據庫

基礎數據庫系統是按照教育行業編碼標準而設計的標準數據庫,包括學校信息、教師信息、教室信息、學生信息、課程信息、考試信息、考勤信息等,通過建設基礎數據庫系統可為教育信息化建設打造堅實基礎,減少重復性投入。

平臺基于互聯網,主要將貫穿在教育日常工作中的學生、教師、資產和管理等基礎數據,按規范格式統一保存在數據中心。在技術支撐服務平臺基礎上,統一建設各類教育信息化應用,實現標準化、規范化的統一數據管理,便于各級教育主管部門進行數據管理和統計分析。

基礎數據管理

平臺統一管理各級單位、學校、教師、學生、家長基礎數據信息,實現基礎通用數據的維護一致性,以及對教育管理部門核心系統提供接口服務,主要包括以下部分:

管理各級單位、學校基礎信息,包括單位名稱、編碼、負責人、聯系方式、類別、區域等,可以對所有單位信息單個新增、修改、刪除,或者進行批量導入新增、刪除操作;

管理單位和學校內所有教職工數據,包括教師姓名、身份證、手機、職稱、職位、部門、編號、卡號等,對區域內教師信息逐個進行新增、修改、刪除,或進行批量導入新增教職工操作;

管理學校內所有學生數據,包括學生姓名、學號、入學年份、學校名稱、卡號、家長姓名、手機號等,對學校內所有學生數據逐個進行新增、修改、刪除,或進行批量導入、刪除數據操作;

管理學校內所有教室數據,包括多功能教室,分別對應的教學班及課表。

身份認證管理

身份認證管理從產品理念、功能、性能、易用性以及性價比等方面完善平臺;而且在研發、實施、市場、營銷服務等方面進行專業化分工,為學校客戶提供優質的服務,身份認證管理平臺采用全新的認證機制。

  管理平臺、客戶端功能(角色:學校管理員、教師)

信息發布

教師通知:平臺可支持發布教師通知,可自主選擇單個或者全校通知,通知可以平臺消息、微信消息及短信的形式送達;

班級通知:學校教師可登陸平臺發布家校通知,可按個人、班級或全部發送,班級可分為常規班和教學班,更適合新課改的要求;

班級榮譽、班風班貌:學校及班級管理人員可登陸平臺,上傳班級或者學校的風采照片,包括班級活動照片、班級榮譽、優秀作品、杰出師生等;

新聞:學校及班級管理人員可在云平臺上進行相應權限的學校新聞、班級新聞發布,及時更新學校動態;

活動:學校及班級管理人員可在平臺中發布學校及班級活動,活動可設置活動時間,是否投票,是否報名等一系列自定義功能。

考勤到課管理

考勤規則:系統平臺根據角色權限的不同,開放相應功能,學校管理員角色可以在線設置學生的考勤規則,包括周一到周日的多個時段,進行細化統計;

刷卡考勤:學生可在班牌終端刷卡區域刷卡,終端上的內置刷卡器則會實時讀取刷卡考勤數據,上傳至后方云平臺;

考勤統計:班牌終端實時上傳考勤數據,平臺將自動進行記錄統計,相應角色權限的賬戶,可登陸平臺,查看年級或全校的學生考勤記錄及考勤統計;

到課管理:系統可設置選修課到課考勤,學生在上課區間刷卡,平臺自動實時統計到課情況,方便教師知曉。

選課走班

添加課程:學校管理人員可在系統平臺里設置學校課程庫,該課程庫為全校所有課程信息的匯總,添加課程時需添加課程名稱、授課教師、課程分級、是否簽到打卡、是否開啟選課等;

設置課表時間:添加課程信息后可設置對應課程作息表,課程作息表支持每天十二節課的作息設置;

調配教室:學校管理人員在系統中需先新建教室,注明教室所在位置,然后新建年級班級信息,在調配教室功能下將教室與班級一一匹配。

選課設置

在新建選修課程時,選擇開啟選課,則學生就可以在班牌上直接進行選課報名,任課教師可審核學生報名是否通過,數據實時與班牌終端交互呈現。

把b

學校管理人員可在系統中設置每個教室的教室課程表,課程表的課程內容可以直接找到課程庫里的課程信息進行添加。

走班管理

完成選課后,學生即可以在個人課表及教室課表中看到相應的數據,包括課程信息、任課教師、到課學生、在相應的時間段會自動顯示對應的班級信息。

課堂簽到

在這節課開啟課堂簽到功能后,學生可進行到課考勤,平臺自動統計到課考勤數據,實時更新至班牌終端,使教師更能把握課堂信息。

課堂反饋

學生在課后可在班牌終端上進行本節課的課后反饋,班牌終端數據實時同步至云平臺,平臺自動進行統計,以便教師及時了解課堂教學成果,調整教學節奏,提高學習效率。

作業布置

教師可平臺作業布置模塊下布置關于本節課的課后作業,學生可在班牌終端該模塊下點擊查看,避免作業消息遺漏。

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15.6寸電子班牌

用戶客戶端功能(角色:學生或家長)

評選回復:教師、家長、學生可在客戶端參與活動,支持點贊和評論回復;

展示反饋:平臺實時顯示統計結果,教師、家長、學生可隨時查看實時結果;

個人信息:登錄個人帳號,可查看個人信息、班級以及考勤歷史記錄、已報名活動、已報名選課等信息;可查看今日及本周課程表,并可點擊查看各科目詳細課程內容,包括課堂詳情、課堂簽到、翻轉課件、課后反饋、課后作業,形成學生的學習成長檔案;

選課報名:登錄個人帳號,可報名已開放選課報名的課程,選課報名功能下可查看已開放的選課課程、已選報名課程、未開放選課報名的課程等信息。