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學童安全
  • 為了提高現有學童安全管理系統的安全性和自動化程度，提出了基于RFID的學童輔助管理系統的設計方案。該系統通過在校園大門以及走廊、教室布設RFID閱讀器，給學童/訪客配備便攜式RFID卡的方式建立在校人員監測網絡，以實時獲取學童/訪客在校位置信息；從而實現自動點名、出入考勤、訪客管理、統計分析等功能。系統具有自主性、實時性、全天候的特點，是“智慧校園”的一次有益實踐。
  • 對于校園人力不足，校園腹地廣大的條件下，“教育部”希望藉由RFID新科技技術，能輔助對提升校園安全維護之效益。目前該學招生對象有高職部：智能發展遲緩、身心障礙和伴隨其他障礙（含自閉癥）之青少年，其次是學前教育：以較少數之身心障礙兒童與多數普通兒童融合之幼稚園生。