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技能中心智能化信息管理系統及OSCE考核管理軟件系統采購更正公告（第二次）
項目基本情況
原公告的采購項目編號：0809-2541FSG3A824
原公告的采購項目名稱：技能中心智能化信息管理系統及OSCE考核管理軟件系統
首次公告日期：2025年08月22日
二、更正信息：
更正事項：采購公告
更正原因：
調整采購需求恢復采購
更正內容：
原公告的獲取招標文件結束日期：2025-08-29，更正為：2025-10-14。
原公告的投標文件提交截止時間：2025-09-12 09:00:00，更正為：2025-10-21 09:30:00。
原公告的開標時間：2025-09-12 09:00:00，更正為：2025-10-21 09:30:00。
1.附表一：技能中心智能化信息管理系統及OSCE考核管理軟件系統
參數性質 | 序號 | 具體技術(參數)要求 |
1 | 模塊功能功能描述一、技術要求系統架構B/S、移動端的開發模式，包括教師端應用和學生端應用。教師端應用和學生端應用教師端應用和學生端應用必須均支持WEB瀏覽器與手機移動端APP使用，支持主流瀏覽器、安卓手機APP、iOS手機APP使用；教師端應用具備課程管理、課程預約、開放實訓管理、開放實訓預約、場地申請功能；學生端應用具備課程預約、開放實訓預約、OSCE考試通知和自主學習功能。登錄方式支持賬號、掃碼、短信驗證碼等多種登錄方式。兼容性▲為保證數據穩定性，臨床技能中心管理與OSCE考試系統軟件必須相互兼容，統一門戶網站單點登錄，具備用戶的基本信息、角色、資源權限等集中管理和控制，數據互聯互通。（提供系統截圖）擴展性1、支持無縫對接多種類型的教學系統，包括但不限于病史采集系統、臨床思維訓練系統、虛擬仿真教學系統等。通過標準化的接口規范與靈活的集成方案，可快速實現與不同教學系統之間的數據交互與功能協同，滿足多樣化的教學需求與業務場景。具備開發適配接口，能夠與廣東藥科大學實驗中心系統實現穩定、高效的數據傳輸與業務聯動。二、功能要求題庫管理1.1題庫管理1.1.1支持評分表excel文件格式批量導入。1.1.2支持建設自有題庫，題庫可設置三級目錄，支持自定義題庫分類。1.1.3支持在線評分表的編輯題干、評分項。1.1.4評分表支持按比例打分、按步長打分2種模式；步長打分模式，可以分別單獨設置評分表每個評分項的步長；支持評分表全局扣分，可設置多項全局扣分項目，每個全局扣分項目可設置每次錯誤扣分值。工作臺實時聚合技能中心運營數據，一屏全景呈現教學效能、資源利用率與質量改進閉環，設置與現實數據包括但不限于：1.系統運行總時長2.資產：包括場地面積、實訓室房間數、設備總價值、設備總數量、耗材種類數3.房間預約時長統計：要求以圖表顯示4.實訓開放實驗時長：要求以圖表顯示5.設備使用時長：按近一年、近一月等數據滾動輪播6.未來一周課程：上課時間、上課地點、課程名稱7.實訓課程開展時長：要求以圖表顯示8.支持消息公告9.支持數據大屏名稱、系統開始運行日期、場地總面積、實訓室數量等自定義設置顯示10.支持設備總價值、設備總數量、耗材種類數自動匯總顯示。排考管理1.2排考管理1.2.1支持中心任意房間作為OSCE考試考站使用，可綁定/解綁房間作為OSCE考站。1.2.2支持設置考試的及格線、優秀線。1.2.3支持跨天排考，設置多場次、多批次考試，支持多組并發排考；支持按全場考試、分場次、分批次選擇考生，可按照全場、場次、批次分別選擇相應考生；支持“立即排考”、“按場次抽簽”、“按批次抽簽”。）1.2.4必須至少支持以下考試模式a）輪循式考試模式：支持設置單站、多站考核；支持同一場多組并行考核，支持不同組設置相同或不同考題；支持不同場次“考試題目相同”和“考試題目相同”快速選擇。b）體檢式考試模式：支持同一場多組并行考核，支持組間考試模式差異快速選擇，不同組之間，允許站點數、考試時間、考題設置不同；支持有無關聯站快速選擇；支持不同場次“考試題目相同”和“考試題目相同”快速選擇；考生進站順序：支持固定排序（排考時明確考生順序）和實時排序（根據各站考試的結束時間實時考生排序）；具備緩沖屏軟件，實時動態顯示考生排序。▲c）支持長短站考試模式，支持長站與短站考試時長比為2:1、3:1、4:1的考試模式，并提供快捷選擇菜單，支持長站等效站設置，至少支持4考站3項目/8考站6項目/16考站12項目、6考站4項目/12考站8項目、8考站5項目/16考站10項目等模式）；本支持同一場多組并行考核，支持不同組設置相同或不同考題。（提供系統截圖）d）同一考站單題模式：支持為同一考站設置一道必考題或多選一抽考題。e）同一考站多題模式：支持為同一考站設置多道考題，可設置多道必考題、多道抽考題、以及必考/抽考題組合；可對考題順序進行排序。支持同一考站多位考官分別為不同考題進行打分。支持為必考題/抽考題每一題在站點內的計分權重值設置。f）支持多專業同時考試：可設置不同專業，進行不同站點數、不同考題的同時考試。從技能考試時長角度，不同的技能可設置不同的考試時長。（提供演示視頻）1.2.5支持多種考官設置模式：考站指定考官、考務人員現場分配、不同場次不同考官、不同場次相同考官；可根據需要每站設置多名考官，可平均分配或手動分配考官評分權重。1.2.6支持手動/自動換站切換：自動模式下，系統根據設定換站時間（精確到“秒”）自動進行換站、進站并播報；手動模式可以根據考務人員操作，實時進行換站、進站并播報。1.2.7支持考試現場簽到、抽簽，支持隨機抽簽或按學號、姓名排序；支持抽簽后排考信息導出。1.2.8支持云端排考，可在任意一臺PCWeb端進行排考。考試發布后，系統通過移動端通知相關人員。▲1.2.9案例考站支持學員可對虛擬病人進行病史采集（問診）、體格檢查、實驗室檢查、影像學檢查、實時生命體征監護、臨床干預、用藥、會診室等方面進行虛擬檢查及治療；學員對虛擬病人的以上所有檢查，均能自動反饋檢查結果；對各種臨床干預措施和藥物治療均能引起所有相關生理參數自動引起關聯變化，并實時顯示；3D虛擬病人的意識、皮膚特征、動作、對話內容也會自動變化；整個檢查及治療過程，不需老師（導師）進行任何設置操作，全部智能自主變化，符合臨床真實情景。（提供系統截圖）▲1.2.10支持圖形顯示用時、得分，得分具有詳細分類，包括檢查權重值及得分、診斷權重值及得分、治療權重值及得分、總得分，系統可分別記錄包括氣道、呼吸、循環、能力喪失、暴露、問診、輔助檢查、干預、用藥、會診、體位等各個子項目的分值及得分情況，并以第一優先級、第二優先級的形式顯示學員正確、遺漏以及無意義的操作，并展示學員各項操作得分，所有成績直接接入OSCE考試成績單，可在OSCE考試成績單進行查詢展示。（提供系統截圖）考試進程管理1.3考試進程管理1.3.4圖形化中控臺界面，可實時查看如下考站進度：a）可查看場次、批次實時進度、考站倒計時。b）可實時分場次查看考生成績，實時查看各考站、各位考官打分成績。c）支持同一考站內多名考官打分時，打分值差異超過標注值提醒顯示，包括單項目各考官總分差異高亮顯示、單考站多項目各考官總評分差異高亮顯示；用戶可自行設置單項目分差閾值、單考站多項目總分差閾值。d）支持成績導出。1.3.5具備考試過程中，“暫停考試”功能。考核互動評價1.4考核互動評價1.4.1支持當前考生考試時間倒計時和當前考生考試時間+評分時間倒計時。1.4.2考試中自動加載對應的評分表。1.4.3支持多評委考試打分，支持權重比例、平均分形式計算總分。1.4.4支持考官手寫電子簽名，支持默認上一次簽名。成績統計分析管理1.5成績統計分析管理1.5.1支持查看考試應考/實考人數，平均分，最高分，最低分等信息，可查看成績區間分布，并以圖表形式展示。1.5.2支持成績查詢功能，可根據考生考號、姓名、部門等篩選條件，查詢相應成績列表。1.5.3導出功能：支持考試匯總成績單導出。支持考生考試明細表導出，可選擇excel、PDF模式，導出信息支持可選考官、考站、評分開始時間、評分結束時間顯示；支持可選每個考官的打分展示；支持缺考名單導出。▲1.5.4成績分析：成績分析不少于總成績分析、考試項目成績分析和試題考點分析三個模塊。總成績分析：支持對考試總平均成績院校內不同教學部門對比，可以柱狀圖顯示；支持任意選擇多個教學部門（如班級）進行成績對比展示。項目成績分析：支持對考試任一考題總平均成績院校內不同教學部門對比，可以柱狀圖顯示；支持任意選擇多個教學部門（如班級）進行成績對比展示。試題考點分析：支持對考試任一試題內所有考點分項院校內不同教學部門對比，可以柱狀圖顯示；支持考點項目失分排行，包括評分分類、分值、平均得分、平均得分率。（提供系統截圖）無人執考遠程評分1.6無人執考遠程評分1.6.1具備全視角錄播、直播，音視頻H.265編碼、傳輸、存儲、解碼功能，支持在線對學員技能操作進行實時評分。1.6.2無人執考錄顯終端，支持房間多路攝像頭畫面接入顯示，支持錄像開始與結束操控。支持考生賬號登錄，支持人臉識別登錄驗證。1.6.3支持考試分配，支持房間多路視頻融合顯示，支持音視頻與考生評分表綁定自動展示。1.6.4支持按順序進行依次評分，支持自定義輸入考生考號信息進行評分。1.6.5支持管理員查看所有考官評分狀態。顯示待閱卷和已閱卷數量，支持考生成績查看。1.6.6支持第一人稱無人執考頭戴式攝像頭接入，輕便式，重量＜100g。信息化引導管理1.7信息化引導管理1.7.1待考區，支持大屏幕顯示待考信息。1.7.2廣播系統可通過考程安排自動分區語音播報。包括開始、進站、換站、倒計時、結束等信息，無需人工干預。1.7.3可動態實時顯示各站點考官狀態，包括在線、斷線、評分中、成績提交等狀態。實訓錄播點評系統1.8實訓錄播點評系統1.8.1多畫面顯示：實時顯示實訓室內攝像頭的監控畫面，支持手動錄制視頻的功能，同時設備轉顯也開始錄制視頻。可同時支持4路高清視頻，1路音頻。1.2實時回放：支持拖動視頻時間軸轉至對應時間節點進行實時回放。實時回放的過程中，實訓課繼續錄像。1.8.3視頻回放：實訓回放查詢視頻，根據條件篩選結果，視頻、轉顯截屏和事件同時回放。播放方式為在線播放。點擊視頻錨點可跳轉至對應時間節點進行視頻播放。空間管理2.1空間管理2.1.1支持對多院區、多樓棟、多樓層的跨區域管理，支持用戶自定義添加院區、大樓名稱、樓層。2.1.2支持添加/修改/刪除房間信息，包括院區、大樓名稱、樓層、房間名稱、房間類型、面積、最大容納人數等；支持設定房間是否開發允許申請、是否需要審批功能。2.1.3支持通過excel表批量導入房間信息。2.1.4支持用戶自定義添加房間類型，例如：教室、實訓室、辦公室、走廊、庫房、報告廳、會議室等。智能網絡設備管理2.2智能網絡設備管理2.2.1支持一鍵切換資產明細表和物品清單兩種不同展示方式，支持物品清單以列表布局顯示和卡片式布局顯示。2.2.2支持添加/查看/編輯/刪除物品信息，包括名稱、類別、規格型號、制造商、關聯學科、關聯技能、功能介紹、注意事項等，支持上傳物品圖片。2.2.3支持為設備添加PDF、MP4等相關學習資源，可通過移動端APP掃描資產二維碼進行學習。2.2.4支持添加/查看/編輯資產信息，包括資產所屬設備、資產名稱、資產編號、RFID標簽、單價、質保期、生產日期、購置日期、供應商、供應商聯系人、供應商聯系電話、存放地點、保管人等。2.2.5支持通過excel表批量導入資產信息，支持資產圖片批量導入。2.2.6支持自動為每個資產，生成配套二維碼。2.2.7支持物品列表/資產列表顯示字段自定義設置，只顯示用戶關注的字段。2.2.8支持按資產類別、資產狀態篩選資產信息。2.2.9支持按資產名稱、編號、購置日期等進行查詢。▲2.2.10支持設備在中心布局圖中所在房間位置定位顯示，布局圖可放大、縮小；房間邊界標注功能：可自定義編輯房間邊界，支持房間邊數任意擴展進行不規則房間邊界描繪。（提供系統截圖）電子門牌任務管理2.3電子門牌任務管理2.3.1任務分配系統根據技能中心的課程安排、考試計劃以及人員信息等因素，自動將相關任務分配給對應的電子門牌。在臨床技能考核中，根據OSCE考核管理系統的排考信息，自動將考核項目、考生信息等推送到相應考站的電子門牌上。2.3.2門牌顯示當天的課程安排、教師信息、開始時間、結束時間。學習中心2.4學習中心2.4.1以學生為中心設計，頁面可直觀展示學生自身的學習項目，包括但不限于專業課程、理論考試等項目及數量；可直觀展示學生的本周學習任務，學習時長匯總及排名。2.4.2可根據需要自定義欄目、分類進行自主學習課程的展示，可為課程配置個性化封面。2.4.3支持課程上架、下架管理；支持按課節數、狀態、播放次數、評價次數、創建時間等進行排序。2.4.4可查看用戶對課程的評價信息，可查看用戶的學習數據，學習數據支持按最近學習時間、本次時長和總時長進行排序。2.4.5支持按欄目、課程創建時間或輸入關鍵詞查找課程。2.4.6同一課程下可分建多節課程，關聯不同課件資源，學生端以系列課的形式查看、學習課程更加方便。▲2.4.7支持WEB瀏覽器、手機移動端APP學生本人學習時長與本機構排名展示，支持機構所有學生的學習時長及排名展示；學習時長支持按日、周、月進行柱狀圖展示，支持周、月度學習時長對照值。（提供系統截圖）實訓項目管理2.5實訓項目管理2.5.1開放實訓設置2.5.1.1支持一場開放實訓設置多個實訓室，同一實訓室多項實訓項目同時開放預約。2.5.2.2支持“是否需要備物”的添加，增加備物狀態的顯示。2.5.2.3支持查詢實訓室在不同時間段的占用情況。2.5.2.4支持實訓名稱、學科、技能、最大預約人數等信息設置。2.5.2.5支持自動匹對中心可用設備/耗材資源，可選擇實訓所需多項設備/耗材及數量，支持在選擇界面查看設備、耗材清單。2.5.1.6支持添加技能學習資源（至少包括視頻、PDF），資源選擇支持來自資源庫個人上傳的資源及公共資源，支持選擇帶入實訓項目關聯資源。2.5.1.7支持在教師/學生移動端展示開放實訓的學習資源，可設置在課前/課后展示。2.5.1.8支持“不重復”單次和“重復”循環開放設置，支持批量設置，按照“起止時間”范圍內，按周循環設置每日不同時段的開放預約。2.5.1.9支持按系統所有人、指定部門、自定義分組以及指定學生或教職工進行選擇，作為可開放實訓可預約對象。2.5.1.10支持以“時間”、“節次”兩種不同模式進行開放時段設置，支持用戶自定義每節課的起止時間。（提供演示視頻）2.5.1.11支持開放實訓查詢/編輯/刪除，支持通過開放課程名稱、開放實訓室、開放日期等信息查詢開放實訓室/項目列表。2.5.1.12支持查詢報名學生列表、預約時間等，支持報名學生列表excel表導出。2.5.2開放實訓預約2.5.2.1支持通過實訓項目、日期進行篩選，支持通過日歷表按日進行查詢、收藏、預約，支持按項目進行模糊查詢。2.5.2.2預約成功后，實訓預約自動導入日歷表日程，學生可通過移動端日歷表和“實訓預約”進行查看已預約實訓項目。2.5.2.3開放預約截止后，系統根據預約人數是否達到最低開放要求，自動進行通知開放或取消。2.5.2.4學生可在開放預約截止時前，取消預約。2.5.2.5支持用戶自定義設定實訓預約距開課前最低人數判斷時間、預約截止時間、取消預約截止時間。支持用戶選擇開啟/關閉取消預約次數檢測，開啟后可關聯黑名單。2.5.3開放實訓預約通知2.5.3.1實訓項目預約成功、取消等變動，系統自動以移動端通知相關人員，并自動更新日歷表日程。2.5.3.2具備預約到時提醒通知。2.5.4.實訓課排課設置2.5.4.1實訓課編排支持固定實訓課與開放實訓課模式，可指定學生參與或者開放預約。2.5.4.2固定實訓課支持按系統所有人、指定部門、自定義分組以及指定學生或教職工進行選擇，作為實訓課對象。2.5.4.3開放實訓課支持按系統所有人、指定部門、自定義分組以及指定學生或教職工進行選擇，作為可預約對象。2.5.4.4支持課程名稱、學科、技能、最高開課人數、最低開課人數等信息設置。2.5.4.5支持自動匹對中心可用設備/耗材資源，可選擇課程所需多項設備/耗材及數量，選擇在選擇界面查看設備、耗材清單。2.5.4.6支持“是否需要備物”的添加，增加備物狀態的顯示。▲2.5.4.7支持添加技能學習資源（至少包括視頻、PDF），資源選擇支持來自資源庫個人上傳的資源及公共資源，支持選擇帶入實訓項目關聯資源。（提供系統截圖）2.5.4.8支持在教師/學生移動端展示實訓課的學習資源，可設置在課前/課后展示。2.5.4.9排課過程中自動檢測資源沖突（設備、人員、房間沖突等)，可對已選擇資源進行限時鎖定。2.5.4.10支持以“時間”、“節次”兩種不同模式進行開放時段設置，支持用戶自定義每節課的起止時間。2.5.4.11支持一場實訓課設置多個實訓室，同一實訓室設置多項實訓項目。2.5.4.13支持一次實訓課多名授課老師模式。2.5.4.15支持課程查詢/編輯/刪除，支持通過課程名稱、授課老師、授課地點、時間區間等信息查詢課程列表及課程詳情。2.5.4.16支持查詢學生列表，支持學生列表excel表導出。2.5.4.17支持教師移動端進行課程篩選/查詢、課程編輯、查看學生列表、生成動態簽到二維碼。2.5.4.18授課教師可根據自己課程需要，可通過課程模板快速新建課程，也可自行編輯新建課程，并將新建課程保存為課程模板。可從“公共模板庫”進行搜索、收藏為個人課程模板。2.5.5實訓課審批2.5.5.1）支持用戶自定義審批流程：可設置單級單人審批、單級多人審批、多級多人審批規則；可自定義設置審批時限；可按指定人、部門負責人、角色設置審批人。（提供系統截圖）2.5.5.2）開課申請發起后系統按設定流程進行審批確認，可根據課程距開課前審批時限，超時未審批系統自動識別為“超時”。2.5.5.3）開課申請發起后，系統自動通過Web端、教師移動端逐級通知審批人員，并有相應的消息提示。2.5.5.4）審批人員可通過Web端、教師移動端進行課程審批，并可按照實際情況對課程所用場地進行調整。2.5.6課程通知2.5.6.1審批人員“通過”、“拒絕”申請批復，系統自動以教師移動端通知相應申請人。已審批通過的課程，系統自動導入日歷表日程。2.5.6.2實訓課預約成功、取消等變動，系統自動以移動端通知相關人員，并自動更新日歷表日程。2.5.7實訓課預約2.5.7.1支持通過實訓項目、日期進行篩選，支持通過日歷表按日進行查詢、收藏、預約，支持按項目進行模糊查詢。2.5.7.2預約成功后，實訓課自動導入日歷表日程，學生可通過移動端日歷表和“實訓課”進行查看已預約實訓課。2.5.7.3開放實訓課預約截止后，系統自動根據預約人數是否達到最低開課要求，自動進行通知開課或取消。2.5.7.4學生可在開放預約截止時前，取消預約。2.5.7.5支持用戶自定義設定課程預約距開課前最低人數判斷時間、預約截止時間、取消預約截止時間。支持用戶選擇開啟/關閉取消預約次數檢測，開啟后可關聯黑名單。2.5.8實訓課簽到/簽退2.5.8.1支持學生和教師移動端掃碼簽到/簽退，簽到二維碼必須為動態二維碼。2.5.2支持用戶自定義設置簽到開始和結束的時間。2.5.8.3支持用戶選擇開啟/關閉簽退功能，支持自定義設置簽退的開始、結束和最遲補簽退時間，可設置開啟/關閉補簽退提醒功能，可設置每日推送提醒時間。2.5.8.4支持用戶選擇開啟/關閉未簽到和未簽退次數檢測，開啟后可關聯黑名單規則設置。2.5.9課程黑名單管理2.5.9.1支持開放實訓課自定義黑名單規則，至少包括取消預約規則設置、預約簽到規則設置、預約簽退規則設置；要求黑名單觸發規則可靈活設置，可自定義設置時間周期內取消預約、未簽到、未簽退次數進行黑名單觸發；對于黑名單措施包括可設置是否取消該學生已預約的實訓項目、是否限制學生在后續設置時間周期內使用實訓預約功能。2.5.9.2學生在觸發黑名單措施期間再次進行實訓預約時，系統彈出已被加入黑名單提示。2.5.9.3管理員可查看黑名單人員列表，支持按照學生類型、賬號/用戶名進行篩選、查詢。2.5.9.4管理員可查看黑名單的歷史記錄并查看原因，包括關聯的課程、學科、授課老師、實訓室、開課時間和進入黑名單的原因，支持按照學生類型、賬號/用戶名及進入黑名單的起始時間進行篩選、查詢。2.5.9.5管理員可按照實際情況手動解除相關人員的黑名單限制。2.5.10課程管理▲2.5.10.1課程編排：支持自定義添加課程名稱，課程目錄、課程內容、單元測驗；課程學習內容支持自由學習模式、完成條件解鎖模式；完成條件至少包含分數達標、訓練次數達標、訓練時長達標模式；課程內容支持從系統視頻資源、臨床思維案例、虛擬仿真項目選擇編排；單元測驗支持從系統視頻資源、臨床思維案例、虛擬仿真項目選擇編排；支持學員WEB瀏覽器、手機移動端APP進行課程學習。（提供系統截圖）2.5.10.2支持機構課程、我的課程分類根據權限分配、課程查詢。2.5.10.3課程清單支持列表、卡片2種布局模式。2.5.10.4課程支持上架、下架、復制另存功能。2.5.10.5課程安排：支持按部門批量選擇、刪除學員，支持課程自由模式、順序模式發布。日程管理2.6日程管理2.6.1以日歷形式（包括WEB瀏覽器、手機移動端APP）展示學員相關日程事項，包括實訓課、實訓預約、理論考試、OSCE考試等；支持自定義添加個人事項，支持起始-結束時間、全天兩種模式；支持快速跳轉查看日程事項詳情。2.6.2支持日程提醒功能，使學生能快速知曉日程事項。通知公告2.7通知公告2.7.1管理員可以創建通知公告，進行發布。2.7.2發送對象包括學員、教職工等，支持按群組/所有人發送信息，相關人員可在WEB瀏覽器、手機移動端APP收到相關消息通知。2.7.3可設置即時發送和定時發送2種模式。2.7.4具備消息中心，支持消息批量收藏、已讀、刪除設置。預約設置2.8預約設置2.8.1支持教職工進行開放課程的預約、開放實訓的預約和取消。2.2支持填寫場地申請預約中心房間，支持查看申請記錄和審批進度。2.8.3支持教師移動端進行開放實訓篩選/查詢、開放實訓編輯、查看報名學生列表。2.8.4支持查看中心事務整體概覽，顯示當天所有預約事項的會議室，顯示事項名稱及備物狀態。2.8.5支持手機端APP課程設置，設置課程名稱、學生評價表、開課時間、結束時間、學生等課程信息，可按照部門、公共分組、個人分組、指定學生等方式選擇課程學生，支持課程列表查看、搜索及篩選；支持課程審核，可查看審核記錄；支持圖形化展示課程評價得分及排名。2.8.6支持事務管理，授課教師可查看和自己相關的實訓及詳情。2.8.7管理員可處理待審批的課程或場地申請。2.8.8支持掃碼進行課程、實訓和參與活動的簽到、簽退功能。2.8.9支持訂閱審批結果通知、預約課程實訓等的開始前提醒、時間地點變更及取消通知。2.8.10支持對學生進行分組設置，可查看我的學生分組及組內學生信息。▲2.8.11支持手機端APP新建考試，設置考試名稱、分類、開始時間、結束時間、考試模式、限時時長、試卷、考生等考試信息；支持查看考試列表，包括未開始及進行中的考試；支持跨題型可否回看、小題可否回看設置。（提供系統截圖）2.8.12支持學生進行開放課程的預約、開放實訓的預約和取消。2.8.13支持掃碼進行已預約課程、實訓和參與活動的簽到、簽退。2.8.14支持日歷查看個人預約的課程、實訓和活動具體時間、地點。2.8.15支持預約課程、實訓及活動的開始前提醒、時間地點變更取消通知。2.8.16支持對在線視頻學習，支持按照查詢、篩選功能。簽到設置2.9簽到設置2.9.1支持學生和教師移動端掃碼簽到/簽退，簽到二維碼必須為動態二維碼。2.9.2支持用戶自定義設置簽到開始和結束的時間。2.9.3支持用戶選擇開啟/關閉簽退功能，支持自定義設置簽退的開始、結束和最遲補簽退時間，可設置開啟/關閉補簽退提醒功能，可設置每日推送提醒時間。2.9.4支持用戶選擇開啟/關閉未簽到和未簽退次數檢測，開啟后可關聯黑名單規則設置。▲2.9.5支持自定義黑名單規則，至少包括取消預約規則設置、預約簽到規則設置、預約簽退規則設置；要求黑名單觸發規則可靈活設置，可自定義設置時間周期內取消預約、未簽到、未簽退次數進行黑名單觸發；對于黑名單措施包括可設置是否取消該學生已預約的實訓項目、是否限制學生在后續設置時間周期內使用實訓預約功能。（提供系統截圖）2.9.6學生在觸發黑名單措施期間再次進行實訓預約時，系統彈出已被加入黑名單提示。2.9.7管理員可查看黑名單人員列表，支持按照學生類型、賬號/用戶名進行篩選、查詢。2.9.8管理員可查看黑名單的歷史記錄并查看原因，包括關聯的課程、學科、授課老師、實訓室、開課時間和進入黑名單的原因，支持按照學生類型、賬號/用戶名及進入黑名單的起始時間進行篩選、查詢。2.9.9管理員可按照實際情況手動解除相關人員的黑名單限制。移動端支持2.10移動端支持2.10.1教師移動端功能（包括安卓手機端、iOS手機端）2.10.1.1支持教職工進行開放課程的預約、開放實訓的預約和取消。2.10.1.2支持填寫場地申請預約中心房間，支持查看申請記錄和審批進度。2.10.1.3支持教師移動端進行開放實訓篩選/查詢、開放實訓編輯、查看報名學生列表。2.10.1.4支持查看中心事務整體概覽，顯示當天所有預約事項的會議室，顯示事項名稱及備物狀態。▲2.10.1.5支持手機端APP課程設置，設置課程名稱、學生評價表、開課時間、結束時間、學生等課程信息，可按照部門、公共分組、個人分組、指定學生等方式選擇課程學生，支持課程列表查看、搜索及篩選；支持課程審核，可查看審核記錄；支持圖形化展示課程評價得分及排名。（提供系統截圖）2.10.1.6支持事務管理，授課教師可查看和自己相關的實訓及詳情。2.10.1.7管理員可處理待審批的課程或場地申請。2.10.1.8支持掃碼進行課程、實訓和參與活動的簽到、簽退功能。2.10.1.9支持訂閱審批結果通知、預約課程實訓等的開始前提醒、時間地點變更及取消通知。2.10.1.10支持對學生進行分組設置，可查看我的學生分組及組內學生信息。▲2.10. 1.11支持手機端APP考試統計，支持查看考試最高分、平均分、平均用時以及考生成績表顯示；支持及格率、優秀率、缺考率、成績區間的圖形化展示；支持試題分析：可顯示試卷每一題題目及正確答案，答對、答錯和漏填人數和正確率，每一選項的選擇人數并以圖形化展示。（提供系統截圖）2.10.2學生移動端功能（包括安卓手機端、iOS手機端）2.10.2.1支持學生進行開放課程的預約、開放實訓的預約和取消。2.10.2.2支持掃碼進行已預約課程、實訓和參與活動的簽到、簽退。2.10.2.3支持日歷查看個人預約的課程、實訓和活動具體時間、地點。2.10.2.4支持預約課程、實訓及活動的開始前提醒、時間地點變更取消通知。2.10.2.5支持對在線視頻學習，支持按照查詢、篩選功能。事務管理2.11事務管理2.11.1支持將中心的各類日常事務以事務屏的形式展示。2.11.2可按日期查看中心所有事務，顯示具體房間已安排事務的名稱及備物狀態。2.11.3支持查看事務屏中的安排事務的具體信息，包括事務名稱、活動類型、申請人、時間、房間等。支持查看事務的備物狀態，支持備物狀態的變更。資源庫管理2.12資源庫管理2.12.1支持資源庫資源上傳、刪除、編輯、查詢、預覽；支持按資源類型篩選，按引用次數排序。2.12.2支持上傳圖片、視頻、音頻、PDF等格式課件資源。2.12.3具備個人資源庫與公共資源庫，支持資源批量下載、批量刪除；支持個人資源庫資源批量轉入公共資源庫共享。2.12.4支持自定義添加資源分類，支持資源分類編輯、刪除。房間預約3.1房間預約3.1.1場地預約申請3.1.1.1支持多時間段、多房間同時提交中心場地預約申請；支持按周重復循環申請場地。3.1.1.2支持自動檢測房間沖突，可對已選擇的房間進行限時鎖定，支持查看房間占用情況。3.1.1.3場地活動參與人，支持從部門、公共分組及我的分組中選擇教職工和學生。3.1.1.4支持自定義場地申請活動類型。3.1.1.5支持“是否需要備物”的添加，增加備物狀態的顯示。3.1.1.6支持自動匹對中心可用設備/耗材資源，可選擇課程所需多項設備/耗材及數量，選擇在選擇界面查看設備、耗材清單。3.1.1.7申請人可根據自己需要，可通過場地申請模板快速新建場地申請，也可自行編輯新建申請，并將新建申請保存為場地申請模板。可從“公共模板庫”進行搜索、收藏為個人場地申請模板。3.1.2場地預約審批3.1.2.1支持用戶自定義審批流程：可設置單級單人審批、單級多人審批、多級多人審批規則；可自定義設置審批時限；可按指定人、部門負責人、角色設置審批人。3.1.2.2場地預約申請發起后系統按設定流程進行審批確認，可根據課程距開課前審批時限，超時未審批系統自動識別為“超時”。3.1.2.3場地預約申請發起后，系統自動通過Web端、教師移動端逐級通知審批人員，并有相應的消息提示。3.1.2.4審批人員可通過Web端、教師移動端進行課程審批，并可按照實際情況對所用場地進行調整。3.1.3場地預約簽到/簽退3.1.3.1支持移動端掃碼簽到/簽退，簽到二維碼必須為動態二維碼。3.1.3.2支持用戶自定義設置簽到開始和結束的時間。3.1.3.3支持用戶選擇開啟/關閉簽退功能，支持自定義設置簽退的開始、結束時間。課程評價和巡教2.2課程評價和巡教2.2.1學生可通過移動端、WEB端填寫教師評價表，評價結果自動統計，幫助教師進一步完善課程。2.2.2排課/申請時可設置是否需要評價表。2.2.3系統自帶評價表模板，用戶可自定義評價表內容。▲2.2.4評價統計：可統計授課老師課時量、評價表份數、課程評價雷達圖、評價得分明細、機構排名等數值、圖表展示結果。（提供系統截圖）設備和器械耗材管理3.3設備和器械耗材管理3.3.1設備管理3.3.1.1支持一鍵切換資產明細表和物品清單兩種不同展示方式，支持物品清單以列表布局顯示和卡片式布局顯示。3.3.1.2支持添加/查看/編輯/刪除物品信息，包括名稱、類別、規格型號、制造商、關聯學科、關聯技能、功能介紹、注意事項等，支持上傳物品圖片。3.3.1.3支持為設備添加PDF、MP4等相關學習資源，可通過移動端APP掃描資產二維碼進行學習。3.3.1.4支持添加/查看/編輯資產信息，包括資產所屬設備、資產名稱、資產編號、RFID標簽、單價、質保期、生產日期、購置日期、供應商、供應商聯系人、供應商聯系電話、存放地點、保管人等。3.3.1.5支持通過excel表批量導入資產信息，支持資產圖片批量導入。3.3.1.6支持自動為每個資產，生成配套二維碼。3.3.1.7支持物品列表/資產列表顯示字段自定義設置，只顯示用戶關注的字段。3.3.1.8支持按資產類別、資產狀態篩選資產信息。3.3.1.9支持按資產名稱、編號、購置日期等進行查詢。▲3.3.1.10智能實訓覆裝套件：為輔助技能中心的實訓模型配備專用智能覆裝套件。可實現實訓模型的出庫、入庫、使用到歸還的追溯與管理。系統實訓模型詳細的出入庫時間、操作人員、所使用實訓模型編號及所在實訓區域等關鍵數據，確保每個實訓模型的使用情況可精準追溯，為資產的高效管理與合理調配提供堅實的數據支撐。（提供系統截圖）3.3.2耗材管理3.3.2.1支持編輯/刪除耗材信息，支持通過excel表批量導入、初始化耗材信息。3.3.2.2支持耗材批量入庫、領用登記，支持查詢耗材入庫、領用記錄；支持耗材庫存預警值設置，低于預警值時系統自動提醒，圖形化顯示缺貨率。3.3.2.3支持自定義設置耗材包。3.3.3外借/維修管理3.3.3.1支持設備外借/維修管理，可批量進行設備外借/維修登記，設置“預計歸還日期”，對即將逾期和逾期未歸還的設備，系統自動提醒。▲3.3.3.2支持移動端APP掃描資產二維碼，查看資產信息，包括但不限于資產描述、關聯技能、相關學習資源；可進行資產所在房間調整；支持資產借用/送修登記，借用人簽名功能；支持資產歸還登記，登記歸還狀態、資產拍照功能。（提供系統截圖）3.3.3.3支持按日/周/月/全年四個顆粒度查看設備借用量統計圖，支持自定義起止時間查看設備借用排行。3.3.4設備使用量統計3.3.4.1支持以列表和折線圖兩種方式顯示設備使用量。3.3.4.2支持按本周/上周/本月/上月/今年/去年/過去7天/過去14天/過去30天/過去90天/過去180天/過去360天等多個固定預設時間段及自定義起止時間查看設備使用量統計折線圖及列表；顯示顆粒度支持天/周/月模式。3.3.4.3支持單個設備檢索并查看使用量，可同時展現top5/top10/全部設備的使用量。查詢統計3.4查詢統計3.4.1設備使用量統計3.4.1.1支持以列表和折線圖兩種方式顯示設備使用量。3.4.1.2支持按本周/上周/本月/上月/今年/去年/過去7天/過去14天/過去30天/過去90天/過去180天/過去360天等多個固定預設時間段及自定義起止時間查看設備使用量統計折線圖及列表；顯示顆粒度支持天/周/月模式。3.4.1.3支持單個設備檢索并查看使用量，可同時展現top5/top10/全部設備的使用量。3.4.2評價統計：可統計授課老師課時量、評價表份數、課程評價雷達圖、評價得分明細、機構排名等數值、圖表展示結果。3.4.3實訓課統計3.4.3.1支持按部門、教師進行課時量統計，支持以列表和折線圖兩種方式顯示。3.4.3.2支持按照部門和起止時間快速篩選所需數據。3.4.3.3支持課時量批量導出3.4.4課程數據統計：支持查看課程總人數、已完成人數、完成率、測驗達標率；支持查看課程任一內容、測驗參與人數、完成人數、完成率、平均成績、平均用時；任一學員課程完成學習內容數量、進度、完成測驗數、達標測驗數、學習總用時列表，支持學習進度條顯示及排序。支持課程內容、單元測驗明細展示，包括當前狀態、完成進度、最高成績、是否達標。用戶管理3.5用戶管理3.5.1學生管理3.5.1.1支持自由添加任意層級的學生部門，并提供部門編輯、刪除、排序。3.5.1.2支持新增、刪除、編輯、查詢，支持批量導入學生；支持按部門樹結構任一結點進行快速篩選。3.5.1.3支持批量修改學生歸屬部門，支持批量刪除學生。3.5.2教職工管理3.5.2.1支持自由添加任意層級的教職工部門，并提供部門編輯、刪除、排序。3.5.2.2支持新增、刪除、編輯、查詢，支持批量導入教職工；支持按部門樹結構任一結點進行快速篩選。3.5.2.3支持批量修改教職工歸屬部門，支持批量刪除教職工。3.5.2.4角色管理3.5.2.4.1支持角色查詢、編輯、刪除。3.5.2.4.2支持自定義添加角色，可設置角色系統菜單權限，不同權限顯示不同系統菜單。3.5.2.4.3支持教職工多角色選擇，符合實際工作角色需要。3.5.2.4.4必須支持用戶的數據查看范圍權限，查看數據范圍設置包括所有數據、僅本人數據、所在部門數據（不含子部門）、所在部門子部門數據、所在部門及子部門數據、同級部門數據（不包含子部門）、同級部門及所有子部門數據、所在部門頂級部門下所有數據。3.5.2.4.5分組管理1）分組類型包括：學生分組、教職工分組、公共分組、我的分組；支持以上類型分組的添加、刪除、編輯、查詢。（提供演示視頻）2）支持組內學生的查詢、批量添加、批量移除。試題管理4.1試題管理4.1.1試題分類包括考試題、練習題，分別用于學生考試與自主學習。4.1.2支持試題增、刪、改、查，支持批量修改試題所屬題庫。4.1.3試題列表，可展示包括題干、三級學科分類、篇章節點、題型、歷史錯誤率、難易度、試卷引用數等信息。4.1.4試題添加：支持添加題型至少包括A1、A2、A3、A4、B1、X和案例分析題等題型；支持為題干、選項、考點與答案解析添加圖片、視頻。4.1.5支持自定義添加題庫分類，支持題庫分類查詢、修改、編輯。4.1.6試題審核：支持教師編輯案例提交審核入庫，管理員可查看試題審核列表對試題進行審核、修正，審核通過后可錄入系統題庫。▲4.1.7案例分析題：可設置答案選項為正確選項、關鍵選項、無關選項和錯誤選項，為適應題型多樣性，支持設置≥10個答案選項；可在試卷組卷時設置正確選項得分點值。（提供系統截圖）試卷管理4.2試卷管理4.2.1支持試卷增、刪、改、查，支持試卷預覽。4.2.2支持試卷分類增、刪、改、查，支持自定義添加試卷分類。4.2.3支持固定組卷、隨機組卷模式，支持試題庫、指定試題范圍進行抽題，抽取題目支持預覽、刪除，支持重新添加指定題目。▲4.2.4多選題（X型）支持多種得分規則，至少包括“全對得分”，“部分得分，多選得0分”，“部分得分，多選減扣”三種規則。（提供系統截圖）▲4.2.5支持同一試卷、同一題型設置不同分值。（提供系統截圖）考試管理4.3考試管理4.3.1支持考試分類增、刪、改、查，支持自定義添加考試分類。4.3.2考試模式：支持考試時間范圍和限時設置，支持在考試時間范圍內，任意考試限時時長內考試。4.3.3支持考點、答案解析、歷史錯誤率是否顯示設置，支持考試后成績是否顯示設置，支持自定義設置成績顯示時間；支持及格線、優秀線設置。4.3.4支持學生在WEB瀏覽器、手機移動端APP進行在線考試。練習管理4.4練習管理4.4.1支持移動端理論試題練習&考核、臨床思維案例練習&考核、視頻學習。4.4.2支持考試記錄查詢，包括考試列表查看、單次考試名稱、得分、是否合格、考試用時等信息。考生答題4.5考生答題4.5.1支持在線刷題練習，結束后可展示本次練習正確率、練習時長、練習題數、錯題數等信息。4.5.2支持錯題集功能，支持將題目收錄錯題集，支持自定義新建錯題集名稱。4.5.3可根據需要自定義欄目、分類進行自主學習課程的展示，可為課程配置個性化封面。4.5.4支持課程上架、下架管理；支持按課節數、狀態、播放次數、評價次數、創建時間等進行排序。4.5.5可查看用戶對課程的評價信息，可查看用戶的學習數據，學習數據支持按最近學習時間、本次時長和總時長進行排序。4.5.6支持按欄目、課程創建時間或輸入關鍵詞查找課程。4.5.7同一課程下可分建多節課程，關聯不同課件資源，學生端以系列課的形式查看、學習課程更加方便。成績管理4.6成績管理4.6.1統計中心支持考試總場次、考試總人數、考試總優秀率、考試總合格率顯示；支持折線圖顯示個人、任一部門合格率、優秀率變化趨勢圖。4.6.2支持按部門/個人查看考試成績、排名；支持按考試次數、參考人數、平均合格率、平均優秀率等進行排名。AI病史采集考試1.為保證數據穩定性，本系統與技能中心管理系統、OSCE考試系統相互兼容，統一門戶單點登錄，具備用戶的基本信息、角色、資源權限等集中管理和控制，數據互聯互通。（提供演示視頻）2.可視化交互設計：診療場景、虛擬病人、診療設備等采用3D建模。3.問診具備語音問診和選擇問診兩種模式。4.語音問診功能必須具有語音識別和語義理解能力，可直接對虛擬病人進行語音問診，虛擬病人根據案例病情，采用語音回答呈現；問及診治經過時，虛擬病人可回答并自動展示既往檢查報告。5.診療能力分析：顯示每個案例用時、得分，成績包括問診部分得分，支持詳細顯示考生所有問診項，并對每個診療項與參考答案對照批注。6.具備AI評價功能，評價內容包括但不限于自我介紹，病史采集完整度，提問條理性，遵循從一般提問到直接提問的原則，避免誘導、責難、連續提問，避免醫學術語，歸納小結，引證核實，結束語，表達情緒理解與同理心，鼓勵與贊揚，關切疾病的影響、關心支持和幫助的來源，關心患者就診期望與需求等內容；案例可自定義設置評價項目。7.要求具備病例編輯系統，用戶可以自行通過系統編輯病例使用。對系統病例，具備一鍵“復制另存”功能，可直接復制病例所有設置，并可進行編輯、另存。（提供演示視頻）8.支持選擇符合案例基本信息的虛擬3D病人形象用于案例診療，系統自帶≥10個虛擬3D病人形象；涵蓋青年（男性、女性）、中年（男性、女性）、老年（男性、女性）、兒童及嬰兒。9.可添加患者基本信息，包括姓名、年齡、性別、通訊地址等信息，填寫信息可與系統案例自動關聯，問診時虛擬病人自動回答以上對應信息。10.案例支持選擇自然語言交互的“語義識別交互”和傳統“選擇交互”模式；支持設置“主訴人”，可選擇案例主訴人為患者“本人”、“患者父親”、“患者母親”、“患者兒子”、“患者女兒”等不同問診對象。11.問診分類包括一般項目、主訴、現病史、既往史、婚姻史、家族史，可自動根據虛擬病人性別，顯示/隱藏生育史問診編輯。12.案例評分設置：支持為問診每一必要項設置不同的分值，支持批量分值設置，包括平均分配分值、批量設置相同分值；支持為非必要項進行扣分規則設置，可按數量設置每項減分值，可分段（不少于4段，4個區間）設置減分值。 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更正為：
參數性質 | 序號 | 具體技術(參數)要求 |
1 | 模塊功能功能描述一、技術要求系統架構B/S、移動端的開發模式，包括教師端應用和學生端應用。教師端應用和學生端應用教師端應用和學生端應用必須均支持WEB瀏覽器與手機移動端APP使用，支持主流瀏覽器、安卓手機APP、iOS手機APP使用；教師端應用具備課程管理、課程預約、開放實訓管理、開放實訓預約、場地申請功能；學生端應用具備課程預約、開放實訓預約、OSCE考試通知和自主學習功能。登錄方式支持賬號、掃碼、短信驗證碼等多種登錄方式。兼容性為保證數據穩定性，臨床技能中心管理與OSCE考試系統軟件必須相互兼容，統一門戶網站單點登錄，具備用戶的基本信息、角色、資源權限等集中管理和控制，數據互聯互通。擴展性1、支持無縫對接多種類型的教學系統，包括但不限于病史采集系統、臨床思維訓練系統、虛擬仿真教學系統等。通過標準化的接口規范與靈活的集成方案，可快速實現與不同教學系統之間的數據交互與功能協同，滿足多樣化的教學需求與業務場景。具備開發適配接口，能夠與廣東藥科大學實驗中心系統實現穩定、高效的數據傳輸與業務聯動。二、功能要求題庫管理1.1題庫管理1.1.1支持評分表excel文件格式批量導入。1.1.2支持建設自有題庫，題庫可設置三級目錄，支持自定義題庫分類。1.1.3支持在線評分表的編輯題干、評分項。1.1.4評分表支持按比例打分、按步長打分2種模式；步長打分模式，可以分別單獨設置評分表每個評分項的步長；支持評分表全局扣分，可設置多項全局扣分項目，每個全局扣分項目可設置每次錯誤扣分值。工作臺實時聚合技能中心運營數據，一屏全景呈現教學效能、資源利用率與質量改進閉環，設置與現實數據包括但不限于：1.系統運行總時長2.資產：包括場地面積、實訓室房間數、設備總價值、設備總數量、耗材種類數3.房間預約時長統計：要求以圖表顯示4.實訓開放實驗時長：要求以圖表顯示5.設備使用時長：按近一年、近一月等數據滾動輪播6.未來一周課程：上課時間、上課地點、課程名稱7.實訓課程開展時長：要求以圖表顯示8.支持消息公告9.支持數據大屏名稱、系統開始運行日期、場地總面積、實訓室數量等自定義設置顯示10.支持設備總價值、設備總數量、耗材種類數自動匯總顯示。排考管理1.2排考管理1.2.1支持中心任意房間作為OSCE考試考站使用，可綁定/解綁房間作為OSCE考站。1.2.2支持設置考試的及格線、優秀線。1.2.3支持跨天排考，設置多場次、多批次考試，支持多組并發排考；支持按全場考試、分場次、分批次選擇考生，可按照全場、場次、批次分別選擇相應考生；支持“立即排考”、“按場次抽簽”、“按批次抽簽”。）1.2.4必須至少支持以下考試模式a）輪循式考試模式：支持設置單站、多站考核；支持同一場多組并行考核，支持不同組設置相同或不同考題；支持不同場次“考試題目相同”和“考試題目相同”快速選擇。b）體檢式考試模式：支持同一場多組并行考核，支持組間考試模式差異快速選擇，不同組之間，允許站點數、考試時間、考題設置不同；支持有無關聯站快速選擇；支持不同場次“考試題目相同”和“考試題目相同”快速選擇；考生進站順序：支持固定排序（排考時明確考生順序）和實時排序（根據各站考試的結束時間實時考生排序）；具備緩沖屏軟件，實時動態顯示考生排序。▲c）支持長短站考試模式，支持長站與短站考試時長比為2:1、3:1、4:1的考試模式，并提供快捷選擇菜單，支持長站等效站設置，至少支持4考站3項目/8考站6項目/16考站12項目、6考站4項目/12考站8項目、8考站5項目/16考站10項目等模式）；本支持同一場多組并行考核，支持不同組設置相同或不同考題。（提供系統界面截圖和對應功能位置及說明）d）同一考站單題模式：支持為同一考站設置一道必考題或多選一抽考題。e）同一考站多題模式：支持為同一考站設置多道考題，可設置多道必考題、多道抽考題、以及必考/抽考題組合；可對考題順序進行排序。支持同一考站多位考官分別為不同考題進行打分。支持為必考題/抽考題每一題在站點內的計分權重值設置。f）支持多專業同時考試：可設置不同專業，進行不同站點數、不同考題的同時考試。從技能考試時長角度，不同的技能可設置不同的考試時長。1.2.5支持多種考官設置模式：考站指定考官、考務人員現場分配、不同場次不同考官、不同場次相同考官；可根據需要每站設置多名考官，可平均分配或手動分配考官評分權重。1.2.6支持手動/自動換站切換：自動模式下，系統根據設定換站時間（精確到“秒”）自動進行換站、進站并播報；手動模式可以根據考務人員操作，實時進行換站、進站并播報。1.2.7支持考試現場簽到、抽簽，支持隨機抽簽或按學號、姓名排序；支持抽簽后排考信息導出。1.2.8支持云端排考，可在任意一臺PCWeb端進行排考。考試發布后，系統通過移動端通知相關人員。▲1.2.9案例考站支持學員可對虛擬病人進行病史采集（問診）、體格檢查、實驗室檢查、影像學檢查、實時生命體征監護、臨床干預、用藥、會診室等方面進行虛擬檢查及治療；學員對虛擬病人的以上所有檢查，均能自動反饋檢查結果；對各種臨床干預措施和藥物治療均能引起所有相關生理參數自動引起關聯變化，并實時顯示；3D虛擬病人的意識、皮膚特征、動作、對話內容也會自動變化；整個檢查及治療過程，不需老師（導師）進行任何設置操作，全部智能自主變化，符合臨床真實情景。（提供系統界面截圖和對應功能位置及說明）1.2.10支持圖形顯示用時、得分，得分具有詳細分類，包括檢查權重值及得分、診斷權重值及得分、治療權重值及得分、總得分，系統可分別記錄包括氣道、呼吸、循環、能力喪失、暴露、問診、輔助檢查、干預、用藥、會診、體位等各個子項目的分值及得分情況，并以第一優先級、第二優先級的形式顯示學員正確、遺漏以及無意義的操作，并展示學員各項操作得分，所有成績直接接入OSCE考試成績單，可在OSCE考試成績單進行查詢展示。考試進程管理1.3考試進程管理1.3.4圖形化中控臺界面，可實時查看如下考站進度：a）可查看場次、批次實時進度、考站倒計時。b）可實時分場次查看考生成績，實時查看各考站、各位考官打分成績。c）支持同一考站內多名考官打分時，打分值差異超過標注值提醒顯示，包括單項目各考官總分差異高亮顯示、單考站多項目各考官總評分差異高亮顯示；用戶可自行設置單項目分差閾值、單考站多項目總分差閾值。d）支持成績導出。1.3.5具備考試過程中，“暫停考試”功能。考核互動評價1.4考核互動評價1.4.1支持當前考生考試時間倒計時和當前考生考試時間+評分時間倒計時。1.4.2考試中自動加載對應的評分表。1.4.3支持多評委考試打分，支持權重比例、平均分形式計算總分。1.4.4支持考官手寫電子簽名，支持默認上一次簽名。成績統計分析管理1.5成績統計分析管理1.5.1支持查看考試應考/實考人數，平均分，最高分，最低分等信息，可查看成績區間分布，并以圖表形式展示。1.5.2支持成績查詢功能，可根據考生考號、姓名、部門等篩選條件，查詢相應成績列表。1.5.3導出功能：支持考試匯總成績單導出。支持考生考試明細表導出，可選擇excel、PDF模式，導出信息支持可選考官、考站、評分開始時間、評分結束時間顯示；支持可選每個考官的打分展示；支持缺考名單導出。▲1.5.4成績分析：成績分析不少于總成績分析、考試項目成績分析和試題考點分析三個模塊。總成績分析：支持對考試總平均成績院校內不同教學部門對比，可以柱狀圖顯示；支持任意選擇多個教學部門（如班級）進行成績對比展示。項目成績分析：支持對考試任一考題總平均成績院校內不同教學部門對比，可以柱狀圖顯示；支持任意選擇多個教學部門（如班級）進行成績對比展示。試題考點分析：支持對考試任一試題內所有考點分項院校內不同教學部門對比，可以柱狀圖顯示；支持考點項目失分排行，包括評分分類、分值、平均得分、平均得分率。（提供系統界面截圖和對應功能位置及說明）無人執考遠程評分1.6無人執考遠程評分1.6.1具備全視角錄播、直播，音視頻H.265編碼、傳輸、存儲、解碼功能，支持在線對學員技能操作進行實時評分。1.6.2無人執考錄顯終端，支持房間多路攝像頭畫面接入顯示，支持錄像開始與結束操控。支持考生賬號登錄，支持人臉識別登錄驗證。1.6.3支持考試分配，支持房間多路視頻融合顯示，支持音視頻與考生評分表綁定自動展示。1.6.4支持按順序進行依次評分，支持自定義輸入考生考號信息進行評分。1.6.5支持管理員查看所有考官評分狀態。顯示待閱卷和已閱卷數量，支持考生成績查看。1.6.6支持第一人稱無人執考頭戴式攝像頭接入，輕便式，重量＜100g。信息化引導管理1.7信息化引導管理1.7.1待考區，支持大屏幕顯示待考信息。1.7.2廣播系統可通過考程安排自動分區語音播報。包括開始、進站、換站、倒計時、結束等信息，無需人工干預。1.7.3可動態實時顯示各站點考官狀態，包括在線、斷線、評分中、成績提交等狀態。實訓錄播點評系統1.8實訓錄播點評系統1.8.1多畫面顯示：實時顯示實訓室內攝像頭的監控畫面，支持手動錄制視頻的功能，同時設備轉顯也開始錄制視頻。可同時支持4路高清視頻，1路音頻。1.2實時回放：支持拖動視頻時間軸轉至對應時間節點進行實時回放。實時回放的過程中，實訓課繼續錄像。1.8.3視頻回放：實訓回放查詢視頻，根據條件篩選結果，視頻、轉顯截屏和事件同時回放。播放方式為在線播放。點擊視頻錨點可跳轉至對應時間節點進行視頻播放。空間管理2.1空間管理2.1.1支持對多院區、多樓棟、多樓層的跨區域管理，支持用戶自定義添加院區、大樓名稱、樓層。2.1.2支持添加/修改/刪除房間信息，包括院區、大樓名稱、樓層、房間名稱、房間類型、面積、最大容納人數等；支持設定房間是否開發允許申請、是否需要審批功能。2.1.3支持通過excel表批量導入房間信息。2.1.4支持用戶自定義添加房間類型，例如：教室、實訓室、辦公室、走廊、庫房、報告廳、會議室等。智能網絡設備管理2.2智能網絡設備管理2.2.1支持一鍵切換資產明細表和物品清單兩種不同展示方式，支持物品清單以列表布局顯示和卡片式布局顯示。2.2.2支持添加/查看/編輯/刪除物品信息，包括名稱、類別、規格型號、制造商、關聯學科、關聯技能、功能介紹、注意事項等，支持上傳物品圖片。2.2.3支持為設備添加PDF、MP4等相關學習資源，可通過移動端APP掃描資產二維碼進行學習。2.2.4支持添加/查看/編輯資產信息，包括資產所屬設備、資產名稱、資產編號、RFID標簽、單價、質保期、生產日期、購置日期、供應商、供應商聯系人、供應商聯系電話、存放地點、保管人等。2.2.5支持通過excel表批量導入資產信息，支持資產圖片批量導入。2.2.6支持自動為每個資產，生成配套二維碼。2.2.7支持物品列表/資產列表顯示字段自定義設置，只顯示用戶關注的字段。2.2.8支持按資產類別、資產狀態篩選資產信息。2.2.9支持按資產名稱、編號、購置日期等進行查詢。▲2.2.10支持設備在中心布局圖中所在房間位置定位顯示，布局圖可放大、縮小；房間邊界標注功能：可自定義編輯房間邊界，支持房間邊數任意擴展進行不規則房間邊界描繪。（提供系統界面截圖和對應功能位置及說明）電子門牌任務管理2.3電子門牌任務管理2.3.1任務分配系統根據技能中心的課程安排、考試計劃以及人員信息等因素，自動將相關任務分配給對應的電子門牌。在臨床技能考核中，根據OSCE考核管理系統的排考信息，自動將考核項目、考生信息等推送到相應考站的電子門牌上。2.3.2門牌顯示當天的課程安排、教師信息、開始時間、結束時間。學習中心2.4學習中心2.4.1以學生為中心設計，頁面可直觀展示學生自身的學習項目，包括但不限于專業課程、理論考試等項目及數量；可直觀展示學生的本周學習任務，學習時長匯總及排名。2.4.2可根據需要自定義欄目、分類進行自主學習課程的展示，可為課程配置個性化封面。2.4.3支持課程上架、下架管理；支持按課節數、狀態、播放次數、評價次數、創建時間等進行排序。2.4.4可查看用戶對課程的評價信息，可查看用戶的學習數據，學習數據支持按最近學習時間、本次時長和總時長進行排序。2.4.5支持按欄目、課程創建時間或輸入關鍵詞查找課程。2.4.6同一課程下可分建多節課程，關聯不同課件資源，學生端以系列課的形式查看、學習課程更加方便。▲2.4.7支持WEB瀏覽器、手機移動端APP學生本人學習時長與本機構排名展示，支持機構所有學生的學習時長及排名展示；學習時長支持按日、周、月進行柱狀圖展示，支持周、月度學習時長對照值。（提供系統界面截圖和對應功能位置及說明）實訓項目管理2.5實訓項目管理2.5.1開放實訓設置2.5.1.1支持一場開放實訓設置多個實訓室，同一實訓室多項實訓項目同時開放預約。2.5.2.2支持“是否需要備物”的添加，增加備物狀態的顯示。2.5.2.3支持查詢實訓室在不同時間段的占用情況。2.5.2.4支持實訓名稱、學科、技能、最大預約人數等信息設置。2.5.2.5支持自動匹對中心可用設備/耗材資源，可選擇實訓所需多項設備/耗材及數量，支持在選擇界面查看設備、耗材清單。2.5.1.6支持添加技能學習資源（至少包括視頻、PDF），資源選擇支持來自資源庫個人上傳的資源及公共資源，支持選擇帶入實訓項目關聯資源。2.5.1.7支持在教師/學生移動端展示開放實訓的學習資源，可設置在課前/課后展示。2.5.1.8支持“不重復”單次和“重復”循環開放設置，支持批量設置，按照“起止時間”范圍內，按周循環設置每日不同時段的開放預約。2.5.1.9支持按系統所有人、指定部門、自定義分組以及指定學生或教職工進行選擇，作為可開放實訓可預約對象。2.5.1.10支持以“時間”、“節次”兩種不同模式進行開放時段設置，支持用戶自定義每節課的起止時間。2.5.1.11支持開放實訓查詢/編輯/刪除，支持通過開放課程名稱、開放實訓室、開放日期等信息查詢開放實訓室/項目列表。2.5.1.12支持查詢報名學生列表、預約時間等，支持報名學生列表excel表導出。2.5.2開放實訓預約2.5.2.1支持通過實訓項目、日期進行篩選，支持通過日歷表按日進行查詢、收藏、預約，支持按項目進行模糊查詢。2.5.2.2預約成功后，實訓預約自動導入日歷表日程，學生可通過移動端日歷表和“實訓預約”進行查看已預約實訓項目。2.5.2.3開放預約截止后，系統根據預約人數是否達到最低開放要求，自動進行通知開放或取消。2.5.2.4學生可在開放預約截止時前，取消預約。2.5.2.5支持用戶自定義設定實訓預約距開課前最低人數判斷時間、預約截止時間、取消預約截止時間。支持用戶選擇開啟/關閉取消預約次數檢測，開啟后可關聯黑名單。2.5.3開放實訓預約通知2.5.3.1實訓項目預約成功、取消等變動，系統自動以移動端通知相關人員，并自動更新日歷表日程。2.5.3.2具備預約到時提醒通知。2.5.4.實訓課排課設置2.5.4.1實訓課編排支持固定實訓課與開放實訓課模式，可指定學生參與或者開放預約。2.5.4.2固定實訓課支持按系統所有人、指定部門、自定義分組以及指定學生或教職工進行選擇，作為實訓課對象。2.5.4.3開放實訓課支持按系統所有人、指定部門、自定義分組以及指定學生或教職工進行選擇，作為可預約對象。2.5.4.4支持課程名稱、學科、技能、最高開課人數、最低開課人數等信息設置。2.5.4.5支持自動匹對中心可用設備/耗材資源，可選擇課程所需多項設備/耗材及數量，選擇在選擇界面查看設備、耗材清單。2.5.4.6支持“是否需要備物”的添加，增加備物狀態的顯示。2.5.4.7支持添加技能學習資源（至少包括視頻、PDF），資源選擇支持來自資源庫個人上傳的資源及公共資源，支持選擇帶入實訓項目關聯資源。2.5.4.8支持在教師/學生移動端展示實訓課的學習資源，可設置在課前/課后展示。2.5.4.9排課過程中自動檢測資源沖突（設備、人員、房間沖突等)，可對已選擇資源進行限時鎖定。2.5.4.10支持以“時間”、“節次”兩種不同模式進行開放時段設置，支持用戶自定義每節課的起止時間。2.5.4.11支持一場實訓課設置多個實訓室，同一實訓室設置多項實訓項目。2.5.4.13支持一次實訓課多名授課老師模式。2.5.4.15支持課程查詢/編輯/刪除，支持通過課程名稱、授課老師、授課地點、時間區間等信息查詢課程列表及課程詳情。2.5.4.16支持查詢學生列表，支持學生列表excel表導出。2.5.4.17支持教師移動端進行課程篩選/查詢、課程編輯、查看學生列表、生成動態簽到二維碼。2.5.4.18授課教師可根據自己課程需要，可通過課程模板快速新建課程，也可自行編輯新建課程，并將新建課程保存為課程模板。可從“公共模板庫”進行搜索、收藏為個人課程模板。2.5.5實訓課審批2.5.5.1）支持用戶自定義審批流程：可設置單級單人審批、單級多人審批、多級多人審批規則；可自定義設置審批時限；可按指定人、部門負責人、角色設置審批人。2.5.5.2）開課申請發起后系統按設定流程進行審批確認，可根據課程距開課前審批時限，超時未審批系統自動識別為“超時”。2.5.5.3）開課申請發起后，系統自動通過Web端、教師移動端逐級通知審批人員，并有相應的消息提示。2.5.5.4）審批人員可通過Web端、教師移動端進行課程審批，并可按照實際情況對課程所用場地進行調整。2.5.6課程通知2.5.6.1審批人員“通過”、“拒絕”申請批復，系統自動以教師移動端通知相應申請人。已審批通過的課程，系統自動導入日歷表日程。2.5.6.2實訓課預約成功、取消等變動，系統自動以移動端通知相關人員，并自動更新日歷表日程。2.5.7實訓課預約2.5.7.1支持通過實訓項目、日期進行篩選，支持通過日歷表按日進行查詢、收藏、預約，支持按項目進行模糊查詢。2.5.7.2預約成功后，實訓課自動導入日歷表日程，學生可通過移動端日歷表和“實訓課”進行查看已預約實訓課。2.5.7.3開放實訓課預約截止后，系統自動根據預約人數是否達到最低開課要求，自動進行通知開課或取消。2.5.7.4學生可在開放預約截止時前，取消預約。2.5.7.5支持用戶自定義設定課程預約距開課前最低人數判斷時間、預約截止時間、取消預約截止時間。支持用戶選擇開啟/關閉取消預約次數檢測，開啟后可關聯黑名單。2.5.8實訓課簽到/簽退2.5.8.1支持學生和教師移動端掃碼簽到/簽退，簽到二維碼必須為動態二維碼。2.5.2支持用戶自定義設置簽到開始和結束的時間。2.5.8.3支持用戶選擇開啟/關閉簽退功能，支持自定義設置簽退的開始、結束和最遲補簽退時間，可設置開啟/關閉補簽退提醒功能，可設置每日推送提醒時間。2.5.8.4支持用戶選擇開啟/關閉未簽到和未簽退次數檢測，開啟后可關聯黑名單規則設置。2.5.9課程黑名單管理2.5.9.1支持開放實訓課自定義黑名單規則，至少包括取消預約規則設置、預約簽到規則設置、預約簽退規則設置；要求黑名單觸發規則可靈活設置，可自定義設置時間周期內取消預約、未簽到、未簽退次數進行黑名單觸發；對于黑名單措施包括可設置是否取消該學生已預約的實訓項目、是否限制學生在后續設置時間周期內使用實訓預約功能。2.5.9.2學生在觸發黑名單措施期間再次進行實訓預約時，系統彈出已被加入黑名單提示。2.5.9.3管理員可查看黑名單人員列表，支持按照學生類型、賬號/用戶名進行篩選、查詢。2.5.9.4管理員可查看黑名單的歷史記錄并查看原因，包括關聯的課程、學科、授課老師、實訓室、開課時間和進入黑名單的原因，支持按照學生類型、賬號/用戶名及進入黑名單的起始時間進行篩選、查詢。2.5.9.5管理員可按照實際情況手動解除相關人員的黑名單限制。2.5.10課程管理▲2.5.10.1課程編排：支持自定義添加課程名稱，課程目錄、課程內容、單元測驗；課程學習內容支持自由學習模式、完成條件解鎖模式；完成條件至少包含分數達標、訓練次數達標、訓練時長達標模式；課程內容支持從系統視頻資源、臨床思維案例、虛擬仿真項目選擇編排；單元測驗支持從系統視頻資源、臨床思維案例、虛擬仿真項目選擇編排；支持學員WEB瀏覽器、手機移動端APP進行課程學習。（提供系統界面截圖和對應功能位置及說明）2.5.10.2支持機構課程、我的課程分類根據權限分配、課程查詢。2.5.10.3課程清單支持列表、卡片2種布局模式。2.5.10.4課程支持上架、下架、復制另存功能。2.5.10.5課程安排：支持按部門批量選擇、刪除學員，支持課程自由模式、順序模式發布。日程管理2.6日程管理2.6.1以日歷形式（包括WEB瀏覽器、手機移動端APP）展示學員相關日程事項，包括實訓課、實訓預約、理論考試、OSCE考試等；支持自定義添加個人事項，支持起始-結束時間、全天兩種模式；支持快速跳轉查看日程事項詳情。2.6.2支持日程提醒功能，使學生能快速知曉日程事項。通知公告2.7通知公告2.7.1管理員可以創建通知公告，進行發布。2.7.2發送對象包括學員、教職工等，支持按群組/所有人發送信息，相關人員可在WEB瀏覽器、手機移動端APP收到相關消息通知。2.7.3可設置即時發送和定時發送2種模式。2.7.4具備消息中心，支持消息批量收藏、已讀、刪除設置。預約設置2.8預約設置2.8.1支持教職工進行開放課程的預約、開放實訓的預約和取消。2.2支持填寫場地申請預約中心房間，支持查看申請記錄和審批進度。2.8.3支持教師移動端進行開放實訓篩選/查詢、開放實訓編輯、查看報名學生列表。2.8.4支持查看中心事務整體概覽，顯示當天所有預約事項的會議室，顯示事項名稱及備物狀態。2.8.5支持手機端APP課程設置，設置課程名稱、學生評價表、開課時間、結束時間、學生等課程信息，可按照部門、公共分組、個人分組、指定學生等方式選擇課程學生，支持課程列表查看、搜索及篩選；支持課程審核，可查看審核記錄；支持圖形化展示課程評價得分及排名。2.8.6支持事務管理，授課教師可查看和自己相關的實訓及詳情。2.8.7管理員可處理待審批的課程或場地申請。2.8.8支持掃碼進行課程、實訓和參與活動的簽到、簽退功能。2.8.9支持訂閱審批結果通知、預約課程實訓等的開始前提醒、時間地點變更及取消通知。2.8.10支持對學生進行分組設置，可查看我的學生分組及組內學生信息。▲2.8.11支持手機端APP新建考試，設置考試名稱、分類、開始時間、結束時間、考試模式、限時時長、試卷、考生等考試信息；支持查看考試列表，包括未開始及進行中的考試；支持跨題型可否回看、小題可否回看設置。（提供系統界面截圖和對應功能位置及說明）2.8.12支持學生進行開放課程的預約、開放實訓的預約和取消。2.8.13支持掃碼進行已預約課程、實訓和參與活動的簽到、簽退。2.8.14支持日歷查看個人預約的課程、實訓和活動具體時間、地點。2.8.15支持預約課程、實訓及活動的開始前提醒、時間地點變更取消通知。2.8.16支持對在線視頻學習，支持按照查詢、篩選功能。簽到設置2.9簽到設置2.9.1支持學生和教師移動端掃碼簽到/簽退，簽到二維碼必須為動態二維碼。2.9.2支持用戶自定義設置簽到開始和結束的時間。2.9.3支持用戶選擇開啟/關閉簽退功能，支持自定義設置簽退的開始、結束和最遲補簽退時間，可設置開啟/關閉補簽退提醒功能，可設置每日推送提醒時間。2.9.4支持用戶選擇開啟/關閉未簽到和未簽退次數檢測，開啟后可關聯黑名單規則設置。▲2.9.5支持自定義黑名單規則，至少包括取消預約規則設置、預約簽到規則設置、預約簽退規則設置；要求黑名單觸發規則可靈活設置，可自定義設置時間周期內取消預約、未簽到、未簽退次數進行黑名單觸發；對于黑名單措施包括可設置是否取消該學生已預約的實訓項目、是否限制學生在后續設置時間周期內使用實訓預約功能。（提供系統界面截圖和對應功能位置及說明）2.9.6學生在觸發黑名單措施期間再次進行實訓預約時，系統彈出已被加入黑名單提示。2.9.7管理員可查看黑名單人員列表，支持按照學生類型、賬號/用戶名進行篩選、查詢。2.9.8管理員可查看黑名單的歷史記錄并查看原因，包括關聯的課程、學科、授課老師、實訓室、開課時間和進入黑名單的原因，支持按照學生類型、賬號/用戶名及進入黑名單的起始時間進行篩選、查詢。2.9.9管理員可按照實際情況手動解除相關人員的黑名單限制。移動端支持2.10移動端支持2.10.1教師移動端功能（包括安卓手機端、iOS手機端）2.10.1.1支持教職工進行開放課程的預約、開放實訓的預約和取消。2.10.1.2支持填寫場地申請預約中心房間，支持查看申請記錄和審批進度。2.10.1.3支持教師移動端進行開放實訓篩選/查詢、開放實訓編輯、查看報名學生列表。2.10.1.4支持查看中心事務整體概覽，顯示當天所有預約事項的會議室，顯示事項名稱及備物狀態。2.10.1.5支持手機端APP課程設置，設置課程名稱、學生評價表、開課時間、結束時間、學生等課程信息，可按照部門、公共分組、個人分組、指定學生等方式選擇課程學生，支持課程列表查看、搜索及篩選；支持課程審核，可查看審核記錄；支持圖形化展示課程評價得分及排名。2.10.1.6支持事務管理，授課教師可查看和自己相關的實訓及詳情。2.10.1.7管理員可處理待審批的課程或場地申請。2.10.1.8支持掃碼進行課程、實訓和參與活動的簽到、簽退功能。2.10.1.9支持訂閱審批結果通知、預約課程實訓等的開始前提醒、時間地點變更及取消通知。2.10.1.10支持對學生進行分組設置，可查看我的學生分組及組內學生信息。▲2.10. 1.11支持手機端APP考試統計，支持查看考試最高分、平均分、平均用時以及考生成績表顯示；支持及格率、優秀率、缺考率、成績區間的圖形化展示；支持試題分析：可顯示試卷每一題題目及正確答案，答對、答錯和漏填人數和正確率，每一選項的選擇人數并以圖形化展示。（提供系統界面截圖和對應功能位置及說明）2.10.2學生移動端功能（包括安卓手機端、iOS手機端）2.10.2.1支持學生進行開放課程的預約、開放實訓的預約和取消。2.10.2.2支持掃碼進行已預約課程、實訓和參與活動的簽到、簽退。2.10.2.3支持日歷查看個人預約的課程、實訓和活動具體時間、地點。2.10.2.4支持預約課程、實訓及活動的開始前提醒、時間地點變更取消通知。2.10.2.5支持對在線視頻學習，支持按照查詢、篩選功能。事務管理2.11事務管理2.11.1支持將中心的各類日常事務以事務屏的形式展示。2.11.2可按日期查看中心所有事務，顯示具體房間已安排事務的名稱及備物狀態。2.11.3支持查看事務屏中的安排事務的具體信息，包括事務名稱、活動類型、申請人、時間、房間等。支持查看事務的備物狀態，支持備物狀態的變更。資源庫管理2.12資源庫管理2.12.1支持資源庫資源上傳、刪除、編輯、查詢、預覽；支持按資源類型篩選，按引用次數排序。2.12.2支持上傳圖片、視頻、音頻、PDF等格式課件資源。2.12.3具備個人資源庫與公共資源庫，支持資源批量下載、批量刪除；支持個人資源庫資源批量轉入公共資源庫共享。2.12.4支持自定義添加資源分類，支持資源分類編輯、刪除。房間預約3.1房間預約3.1.1場地預約申請3.1.1.1支持多時間段、多房間同時提交中心場地預約申請；支持按周重復循環申請場地。3.1.1.2支持自動檢測房間沖突，可對已選擇的房間進行限時鎖定，支持查看房間占用情況。3.1.1.3場地活動參與人，支持從部門、公共分組及我的分組中選擇教職工和學生。3.1.1.4支持自定義場地申請活動類型。3.1.1.5支持“是否需要備物”的添加，增加備物狀態的顯示。3.1.1.6支持自動匹對中心可用設備/耗材資源，可選擇課程所需多項設備/耗材及數量，選擇在選擇界面查看設備、耗材清單。3.1.1.7申請人可根據自己需要，可通過場地申請模板快速新建場地申請，也可自行編輯新建申請，并將新建申請保存為場地申請模板。可從“公共模板庫”進行搜索、收藏為個人場地申請模板。3.1.2場地預約審批3.1.2.1支持用戶自定義審批流程：可設置單級單人審批、單級多人審批、多級多人審批規則；可自定義設置審批時限；可按指定人、部門負責人、角色設置審批人。3.1.2.2場地預約申請發起后系統按設定流程進行審批確認，可根據課程距開課前審批時限，超時未審批系統自動識別為“超時”。3.1.2.3場地預約申請發起后，系統自動通過Web端、教師移動端逐級通知審批人員，并有相應的消息提示。3.1.2.4審批人員可通過Web端、教師移動端進行課程審批，并可按照實際情況對所用場地進行調整。3.1.3場地預約簽到/簽退3.1.3.1支持移動端掃碼簽到/簽退，簽到二維碼必須為動態二維碼。3.1.3.2支持用戶自定義設置簽到開始和結束的時間。3.1.3.3支持用戶選擇開啟/關閉簽退功能，支持自定義設置簽退的開始、結束時間。課程評價和巡教2.2課程評價和巡教2.2.1學生可通過移動端、WEB端填寫教師評價表，評價結果自動統計，幫助教師進一步完善課程。2.2.2排課/申請時可設置是否需要評價表。2.2.3系統自帶評價表模板，用戶可自定義評價表內容。2.2.4評價統計：可統計授課老師課時量、評價表份數、課程評價雷達圖、評價得分明細、機構排名等數值、圖表展示結果。設備和器械耗材管理3.3設備和器械耗材管理3.3.1設備管理3.3.1.1支持一鍵切換資產明細表和物品清單兩種不同展示方式，支持物品清單以列表布局顯示和卡片式布局顯示。3.3.1.2支持添加/查看/編輯/刪除物品信息，包括名稱、類別、規格型號、制造商、關聯學科、關聯技能、功能介紹、注意事項等，支持上傳物品圖片。3.3.1.3支持為設備添加PDF、MP4等相關學習資源，可通過移動端APP掃描資產二維碼進行學習。3.3.1.4支持添加/查看/編輯資產信息，包括資產所屬設備、資產名稱、資產編號、RFID標簽、單價、質保期、生產日期、購置日期、供應商、供應商聯系人、供應商聯系電話、存放地點、保管人等。3.3.1.5支持通過excel表批量導入資產信息，支持資產圖片批量導入。3.3.1.6支持自動為每個資產，生成配套二維碼。3.3.1.7支持物品列表/資產列表顯示字段自定義設置，只顯示用戶關注的字段。3.3.1.8支持按資產類別、資產狀態篩選資產信息。3.3.1.9支持按資產名稱、編號、購置日期等進行查詢。▲3.3.1.10智能實訓覆裝套件：為輔助技能中心的實訓模型配備專用智能覆裝套件。可實現實訓模型的出庫、入庫、使用到歸還的追溯與管理。系統實訓模型詳細的出入庫時間、操作人員、所使用實訓模型編號及所在實訓區域等關鍵數據，確保每個實訓模型的使用情況可精準追溯，為資產的高效管理與合理調配提供堅實的數據支撐。（提供系統界面截圖和對應功能位置及說明）3.3.2耗材管理3.3.2.1支持編輯/刪除耗材信息，支持通過excel表批量導入、初始化耗材信息。3.3.2.2支持耗材批量入庫、領用登記，支持查詢耗材入庫、領用記錄；支持耗材庫存預警值設置，低于預警值時系統自動提醒，圖形化顯示缺貨率。3.3.2.3支持自定義設置耗材包。3.3.3外借/維修管理3.3.3.1支持設備外借/維修管理，可批量進行設備外借/維修登記，設置“預計歸還日期”，對即將逾期和逾期未歸還的設備，系統自動提醒。3.3.3.2支持移動端APP掃描資產二維碼，查看資產信息，包括但不限于資產描述、關聯技能、相關學習資源；可進行資產所在房間調整；支持資產借用/送修登記，借用人簽名功能；支持資產歸還登記，登記歸還狀態、資產拍照功能。3.3.3.3支持按日/周/月/全年四個顆粒度查看設備借用量統計圖，支持自定義起止時間查看設備借用排行。3.3.4設備使用量統計3.3.4.1支持以列表和折線圖兩種方式顯示設備使用量。3.3.4.2支持按本周/上周/本月/上月/今年/去年/過去7天/過去14天/過去30天/過去90天/過去180天/過去360天等多個固定預設時間段及自定義起止時間查看設備使用量統計折線圖及列表；顯示顆粒度支持天/周/月模式。3.3.4.3支持單個設備檢索并查看使用量，可同時展現top5/top10/全部設備的使用量。查詢統計3.4查詢統計3.4.1設備使用量統計3.4.1.1支持以列表和折線圖兩種方式顯示設備使用量。3.4.1.2支持按本周/上周/本月/上月/今年/去年/過去7天/過去14天/過去30天/過去90天/過去180天/過去360天等多個固定預設時間段及自定義起止時間查看設備使用量統計折線圖及列表；顯示顆粒度支持天/周/月模式。3.4.1.3支持單個設備檢索并查看使用量，可同時展現top5/top10/全部設備的使用量。3.4.2評價統計：可統計授課老師課時量、評價表份數、課程評價雷達圖、評價得分明細、機構排名等數值、圖表展示結果。3.4.3實訓課統計3.4.3.1支持按部門、教師進行課時量統計，支持以列表和折線圖兩種方式顯示。3.4.3.2支持按照部門和起止時間快速篩選所需數據。3.4.3.3支持課時量批量導出3.4.4課程數據統計：支持查看課程總人數、已完成人數、完成率、測驗達標率；支持查看課程任一內容、測驗參與人數、完成人數、完成率、平均成績、平均用時；任一學員課程完成學習內容數量、進度、完成測驗數、達標測驗數、學習總用時列表，支持學習進度條顯示及排序。支持課程內容、單元測驗明細展示，包括當前狀態、完成進度、最高成績、是否達標。用戶管理3.5用戶管理3.5.1學生管理3.5.1.1支持自由添加任意層級的學生部門，并提供部門編輯、刪除、排序。3.5.1.2支持新增、刪除、編輯、查詢，支持批量導入學生；支持按部門樹結構任一結點進行快速篩選。3.5.1.3支持批量修改學生歸屬部門，支持批量刪除學生。3.5.2教職工管理3.5.2.1支持自由添加任意層級的教職工部門，并提供部門編輯、刪除、排序。3.5.2.2支持新增、刪除、編輯、查詢，支持批量導入教職工；支持按部門樹結構任一結點進行快速篩選。3.5.2.3支持批量修改教職工歸屬部門，支持批量刪除教職工。3.5.2.4角色管理3.5.2.4.1支持角色查詢、編輯、刪除。3.5.2.4.2支持自定義添加角色，可設置角色系統菜單權限，不同權限顯示不同系統菜單。3.5.2.4.3支持教職工多角色選擇，符合實際工作角色需要。3.5.2.4.4必須支持用戶的數據查看范圍權限，查看數據范圍設置包括所有數據、僅本人數據、所在部門數據（不含子部門）、所在部門子部門數據、所在部門及子部門數據、同級部門數據（不包含子部門）、同級部門及所有子部門數據、所在部門頂級部門下所有數據。3.5.2.4.5分組管理1）分組類型包括：學生分組、教職工分組、公共分組、我的分組；支持以上類型分組的添加、刪除、編輯、查詢。2）支持組內學生的查詢、批量添加、批量移除。試題管理4.1試題管理4.1.1試題分類包括考試題、練習題，分別用于學生考試與自主學習。4.1.2支持試題增、刪、改、查，支持批量修改試題所屬題庫。4.1.3試題列表，可展示包括題干、三級學科分類、篇章節點、題型、歷史錯誤率、難易度、試卷引用數等信息。4.1.4試題添加：支持添加題型至少包括A1、A2、A3、A4、B1、X和案例分析題等題型；支持為題干、選項、考點與答案解析添加圖片、視頻。4.1.5支持自定義添加題庫分類，支持題庫分類查詢、修改、編輯。4.1.6試題審核：支持教師編輯案例提交審核入庫，管理員可查看試題審核列表對試題進行審核、修正，審核通過后可錄入系統題庫。4.1.7案例分析題：可設置答案選項為正確選項、關鍵選項、無關選項和錯誤選項，為適應題型多樣性，支持設置≥10個答案選項；可在試卷組卷時設置正確選項得分點值。試卷管理4.2試卷管理4.2.1支持試卷增、刪、改、查，支持試卷預覽。4.2.2支持試卷分類增、刪、改、查，支持自定義添加試卷分類。4.2.3支持固定組卷、隨機組卷模式，支持試題庫、指定試題范圍進行抽題，抽取題目支持預覽、刪除，支持重新添加指定題目。4.2.4多選題（X型）支持多種得分規則，至少包括“全對得分”，“部分得分，多選得0分”，“部分得分，多選減扣”三種規則。4.2.5支持同一試卷、同一題型設置不同分值。考試管理4.3考試管理4.3.1支持考試分類增、刪、改、查，支持自定義添加考試分類。4.3.2考試模式：支持考試時間范圍和限時設置，支持在考試時間范圍內，任意考試限時時長內考試。4.3.3支持考點、答案解析、歷史錯誤率是否顯示設置，支持考試后成績是否顯示設置，支持自定義設置成績顯示時間；支持及格線、優秀線設置。4.3.4支持學生在WEB瀏覽器、手機移動端APP進行在線考試。練習管理4.4練習管理4.4.1支持移動端理論試題練習&考核、臨床思維案例練習&考核、視頻學習。4.4.2支持考試記錄查詢，包括考試列表查看、單次考試名稱、得分、是否合格、考試用時等信息。考生答題4.5考生答題4.5.1支持在線刷題練習，結束后可展示本次練習正確率、練習時長、練習題數、錯題數等信息。4.5.2支持錯題集功能，支持將題目收錄錯題集，支持自定義新建錯題集名稱。4.5.3可根據需要自定義欄目、分類進行自主學習課程的展示，可為課程配置個性化封面。4.5.4支持課程上架、下架管理；支持按課節數、狀態、播放次數、評價次數、創建時間等進行排序。4.5.5可查看用戶對課程的評價信息，可查看用戶的學習數據，學習數據支持按最近學習時間、本次時長和總時長進行排序。4.5.6支持按欄目、課程創建時間或輸入關鍵詞查找課程。4.5.7同一課程下可分建多節課程，關聯不同課件資源，學生端以系列課的形式查看、學習課程更加方便。成績管理4.6成績管理4.6.1統計中心支持考試總場次、考試總人數、考試總優秀率、考試總合格率顯示；支持折線圖顯示個人、任一部門合格率、優秀率變化趨勢圖。4.6.2支持按部門/個人查看考試成績、排名；支持按考試次數、參考人數、平均合格率、平均優秀率等進行排名。AI病史采集考試1.為保證數據穩定性，本系統與技能中心管理系統、OSCE考試系統相互兼容，統一門戶單點登錄，具備用戶的基本信息、角色、資源權限等集中管理和控制，數據互聯互通。2.可視化交互設計：診療場景、虛擬病人、診療設備等采用3D建模。3.問診具備語音問診和選擇問診兩種模式。4.語音問診功能必須具有語音識別和語義理解能力，可直接對虛擬病人進行語音問診，虛擬病人根據案例病情，采用語音回答呈現；問及診治經過時，虛擬病人可回答并自動展示既往檢查報告。5.診療能力分析：顯示每個案例用時、得分，成績包括問診部分得分，支持詳細顯示考生所有問診項，并對每個診療項與參考答案對照批注。6.具備AI評價功能，評價內容包括但不限于自我介紹，病史采集完整度，提問條理性，遵循從一般提問到直接提問的原則，避免誘導、責難、連續提問，避免醫學術語，歸納小結，引證核實，結束語，表達情緒理解與同理心，鼓勵與贊揚，關切疾病的影響、關心支持和幫助的來源，關心患者就診期望與需求等內容；案例可自定義設置評價項目。7.要求具備病例編輯系統，用戶可以自行通過系統編輯病例使用。對系統病例，具備一鍵“復制另存”功能，可直接復制病例所有設置，并可進行編輯、另存。8.支持選擇符合案例基本信息的虛擬3D病人形象用于案例診療，系統自帶≥10個虛擬3D病人形象；涵蓋青年（男性、女性）、中年（男性、女性）、老年（男性、女性）、兒童及嬰兒。9.可添加患者基本信息，包括姓名、年齡、性別、通訊地址等信息，填寫信息可與系統案例自動關聯，問診時虛擬病人自動回答以上對應信息。10.案例支持選擇自然語言交互的“語義識別交互”和傳統“選擇交互”模式；支持設置“主訴人”，可選擇案例主訴人為患者“本人”、“患者父親”、“患者母親”、“患者兒子”、“患者女兒”等不同問診對象。11.問診分類包括一般項目、主訴、現病史、既往史、婚姻史、家族史，可自動根據虛擬病人性別，顯示/隱藏生育史問診編輯。12.案例評分設置：支持為問診每一必要項設置不同的分值，支持批量分值設置，包括平均分配分值、批量設置相同分值；支持為非必要項進行扣分規則設置，可按數量設置每項減分值，可分段（不少于4段，4個區間）設置減分值。 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2.附表七：監控級硬盤
參數性質 | 序號 | 具體技術(參數)要求 |
1 | 模塊功能功能描述模塊1功能11.7200轉2.128M緩存3.內存16T |
更正為：
參數性質 | 序號 | 具體技術(參數)要求 |
1 | 模塊功能功能描述模塊1功能11.7200轉2.≥128M緩存3.內存16T | |
說明 | 打“★”號條款為實質性條款，若有任何一條負偏離或不滿足則導致投標無效。打“▲”號條款為重要技術參數，若有部分“▲”條款未響應或不滿足，不作為無效投標條款。 |
3.附表十六：移動硬盤
參數性質 | 序號 | 具體技術(參數)要求 |
1 | 模塊功能功能描述模塊1功能11.容量：≥16TB；2.尺寸：2.5英寸3.接口：USB3.04.機械硬盤轉速:≥7200. |
更正為：
參數性質 | 序號 | 具體技術(參數)要求 |
1 | 模塊功能功能描述模塊1功能11.容量：≥6TB；2.尺寸：≥2.5英寸3.接口：USB3.04.機械硬盤轉速:≥7200. |
4.附表二十：系統集成
5 | 項目技術要求 必須均支持WEB瀏覽器與手機移動端APP使用，支持主流瀏覽器、安卓手機APP、iOS手機APP使用；教師端應用具備課程管理、課程預約、開放實訓管理、開放實訓預約、場地申請功能；學生端應用具備課程預約、開放實訓預約、OSCE考試通知和自主學習功能。 （1）客戶端系統采用CS方式則應支持以下操作系統：win10企業版32位、win10企業版64位。采用.net框架的需支持.net framework 4.5及以上。客戶端采用BS方式則應支持：win10以上操作系統調用操作系統默認edge瀏覽器。 （2）整個系統從客戶端、中間層、數據庫層支持虛擬化技術，可在虛擬化環境下正常運行，支持vm等常見的虛擬機。 （3）不限用戶點數，不限同時在線點數，不設使用期限（投標時需提供承諾函作為證明材料，承諾函格式自擬）。 ▲（4）采購人購買的產品為終身授權，不允許另行購買許可。如對軟件產品的授權有加密功能，時間許可為永久，只允許軟加密，不允許采用U盤加密狗等硬加密方式，軟加密不允許讀任何服務器、任何終端的任何軟硬件信息作為加密的一部分（投標時需提供承諾函作為證明材料，承諾函格式自擬）。 （5）網絡安全等保要求：中標供應商應根據公安機關的時間要求無條件對本采購包中所涉及的設備及系統進行安全漏洞檢測和修復，并配合采購人完成日常等級保護檢測和漏洞修復工作，以滿足通過等級保護驗收的要求。根據采購人提供的方案進行整改。系統整體安全級別需完全符合國家《網絡安全等級保護2.0》三級標準的相關要求。如網絡掃描發現高危、中危漏洞需通知相關責任人立即修復，并需出一份系統安全整改報告蓋中標供應商的公章。 （6）商用密碼要求：按照國家相關商用密碼應用和管理要求，配合相關部門的要求完成商用密碼評估及整改工作。 （7）國產信息技術應用創新要求：為保障系統自主可控和信息安全，中標供應商需按照最新信息技術應用創新要求配合醫院適配國產操作系統、國產數據庫、國產中間件等國產自主安全平臺。 （8）數據庫安全保護要求如下：要有數據庫技術防錯機制，禁止明文密碼出現，禁止業務用戶擁有DBA權限，禁止使用管理員用戶作為與業務系統的連接。 （9）應用服務器與數據庫服務器（含數據文件）分離，分別部署在不同的服務器上。 （10）項目驗收前中標供應商完成所有與該系統有關的信息系統、政策性任務、醫療設備等接口開發調試工作，并保證接口的正常運行投入使用。 （11）軟件符合《全國醫院信息化建設標準與規范》要求。 （12）服務器操作系統相關：優先采用Linux操作系統及配套成熟組件部署業務系統再考慮采用Windows Server 2016操作系統及配套成熟組件部署業務系統，并自帶序列號激活碼。 （13）數據庫采用SQL Server 2016及以上、Oracle 11g及以上等類型。 （14）用戶首次登錄系統時要求系統能提示用戶強制修改原始密碼。不允許有不符合網絡安全要求的數據庫、應用服務器、客戶端弱口令。從技術層面強制控制強密碼要求采用數字、大小寫字母、特殊符號組成，密碼長度不少于8位，并設立開關控制。有定期強制更換密碼開關，并能設置某個周期內強制用戶登錄時更換密碼。 （15）如系統牽涉財務收費對賬問題，則需有相關的對賬報表以輔助業務科室完成對賬工作。 （16）項目驗收合格后采購人每一個BUG提出至中標供應商，中標供應商需在5個工作日內評估出解決方案，并通過電子郵件告知采購人。 （17）項目驗收合格后采購人每一個需求提出至中標供應商，中標供應商需在20個工作日內評估出解決方案，并通過電子郵件告知采購人，具體如下： 1)無法實現。 2)項目軟件運維期內實現，計劃完工日期。 3)需開立新合同，請注明具體的完工日期、費用。 （18）支持的移動應用種類：如微信等調用方式。 （19）本采購包實現的成果，配合采購人進行成果轉化，申請軟件著作權等。 （20）中標供應商需承諾將驗收時交付的本采購包二次開發部分可執行源代碼以移動硬盤方式交付采購人保管。如中標供應商因不能正常運營或公司結業、產品下架等原因無法繼續為采購人提供維護服務，中標供應商將無償提供本采購包源代碼給采購人以及采購人授權運維第三方使用。 | |
6 | 項目實施要求 本采購包在合同履行期限內中標供應商需投入項目團隊人員不少于5人（包含信息系統項目管理師以及項目經理），團隊人員（除信息系統項目管理師以及項目經理外）應具備相關項目實施工作年限不少于3年。 自項目驗收合格后，擬派駐場人員不少于1人，具有相關項目運維經驗不少于3年，駐場服務時間從項目驗收合格之日起不少于半年。 合同履行期限內駐場人員專業素質： 項目經理至少1人，具有3年以上工作經驗，項目經理負責制定對應系統模塊的組織、領導、協調和控制，對項目的進度、費用、質量以及安全全面負責，合同履行期內不得隨意更換，除非采購人評估認可。 （1）駐場人員駐場期間在采購人指定地點辦公，并每天向主管工程師手寫簽到，正常上班期間按醫院作息時間執行。如果中標供應商的工作場地采購人無法提供，則由中標供應商自行解決場地及費用。 （2）中標供應商應在簽訂合同后15天內到采購人指定地點完成如下事項：成立項目組織，有項目實施方案、項目進度甘特圖，WBS工作詳細分解包、確定與其他系統的接口。在項目實施過程中與其他系統的接口先行，并能按計劃推進項目，按時按質完成工作。 （3）中標供應商每周提交一次項目周報，每個月至少開一次項目溝通例會。 （4）中標供應商負責系統的安裝部署、調試并能正常運行。 （5）系統運行所需的各種環境安裝包由中標供應商提供并負責安裝。 （6）系統實施、上線、維保整個生命周期內的需求、BUG需要在采購人的“信息化項目需求管理系統”上進行響應和管理。 （7）中標供應商應在本采購包中負責提供“軟件”，并提供安裝調試、培訓和售后技術支持服務，所提供軟件保證滿足采購人功能要求，數據準確、速度快捷、運行穩定，保證系統的正常應用。 （8）中標供應商應能熟練操作及應用全部系統，確保采購人相關業務人員對其使用的應用系統能熟練操作使用。 |
更正為：
5 | 項目技術要求 必須均支持WEB瀏覽器與手機移動端APP使用，支持主流瀏覽器、安卓手機APP、iOS手機APP使用；教師端應用具備課程管理、課程預約、開放實訓管理、開放實訓預約、場地申請功能；學生端應用具備課程預約、開放實訓預約、OSCE考試通知和自主學習功能。 （1）客戶端系統采用CS方式則應支持以下操作系統：win10企業版32位、win10企業版64位。采用.net框架的需支持.net framework 4.5及以上。客戶端采用BS方式則應支持：win10以上操作系統調用操作系統默認edge瀏覽器。 （2）整個系統從客戶端、中間層、數據庫層支持虛擬化技術，可在虛擬化環境下正常運行，支持vm等常見的虛擬機。 （3）不限用戶點數，不限同時在線點數，不設使用期限（投標時需提供承諾函作為證明材料，承諾函格式自擬）。 （4）采購人購買的產品為終身授權，授權時間許可為永久，采用軟加密方式（投標時需提供承諾函作為證明材料，承諾函格式自擬）。 （5）網絡安全等保要求：中標供應商應根據公安機關的時間要求無條件對本采購包中所涉及的設備及系統進行安全漏洞檢測和修復，并配合采購人完成日常等級保護檢測和漏洞修復工作，以滿足通過等級保護驗收的要求。根據采購人提供的方案進行整改。系統整體安全級別需完全符合國家《網絡安全等級保護2.0》三級標準的相關要求。如網絡掃描發現高危、中危漏洞需通知相關責任人立即修復，并需出一份系統安全整改報告蓋中標供應商的公章。 （6）商用密碼要求：按照國家相關商用密碼應用和管理要求，配合相關部門的要求完成商用密碼評估及整改工作。 （7）國產信息技術應用創新要求：為保障系統自主可控和信息安全，中標供應商需按照最新信息技術應用創新要求配合醫院適配國產操作系統、國產數據庫、國產中間件等國產自主安全平臺。 （8）數據庫安全保護要求如下：要有數據庫技術防錯機制，禁止明文密碼出現，禁止業務用戶擁有DBA權限，禁止使用管理員用戶作為與業務系統的連接。 （9）應用服務器與數據庫服務器（含數據文件）分離，分別部署在不同的服務器上。 （10）項目驗收前中標供應商完成所有與該系統有關的信息系統、政策性任務、醫療設備等接口開發調試工作，并保證接口的正常運行投入使用。 （11）軟件符合《全國醫院信息化建設標準與規范》要求。 （12）服務器操作系統相關：優先采用Linux操作系統及配套成熟組件部署業務系統再考慮采用Windows Server 2016操作系統及配套成熟組件部署業務系統，并自帶序列號激活碼。 （13）數據庫采用SQL Server 2016及以上、Oracle 11g及以上等類型。 （14）用戶首次登錄系統時要求系統能提示用戶強制修改原始密碼。不允許有不符合網絡安全要求的數據庫、應用服務器、客戶端弱口令。從技術層面強制控制強密碼要求采用數字、大小寫字母、特殊符號組成，密碼長度不少于8位，并設立開關控制。有定期強制更換密碼開關，并能設置某個周期內強制用戶登錄時更換密碼。 （15）如系統牽涉財務收費對賬問題，則需有相關的對賬報表以輔助業務科室完成對賬工作。 （16）項目驗收合格后采購人每一個BUG提出至中標供應商，中標供應商需在5個工作日內評估出解決方案，并通過電子郵件告知采購人。 （17）項目驗收合格后采購人每一個需求提出至中標供應商，中標供應商需在20個工作日內評估出解決方案，并通過電子郵件告知采購人，具體如下： 1)無法實現。 2)項目軟件運維期內實現，計劃完工日期。 3)需開立新合同，請注明具體的完工日期、費用。 （18）支持的移動應用種類：如微信等調用方式。 （19）本采購包實現的成果，配合采購人進行成果轉化，申請軟件著作權等。 （20）中標供應商需承諾將驗收時交付的本采購包二次開發部分可執行源代碼以移動硬盤方式交付采購人保管。如中標供應商因不能正常運營或公司結業、產品下架等原因無法繼續為采購人提供維護服務，中標供應商將無償提供本采購包源代碼給采購人以及采購人授權運維第三方使用。 | |
6 | 項目實施要求 本采購包在合同履行期限內中標供應商需投入項目團隊人員不少于5人（包含信息系統項目管理師以及項目經理），團隊人員（除信息系統項目管理師以及項目經理外）應具備相關項目實施工作年限不少于3年。 自項目驗收合格后，擬派駐場人員不少于1人，具有相關項目運維經驗不少于3年，駐場服務時間從項目驗收合格之日起不少于半年。 合同履行期限內駐場人員專業素質： （1）項目經理至少1人，具有3年以上工作經驗，項目負責人全面負責項目規劃組織、團隊管理、執行監控、溝通協調、系統架構設計以及交付收尾等工作，確保項目目標達成、團隊高效運作、成果高質量交付并總結經驗持續改進，具備相關證書。合同履行期內不得隨意更換，除非采購人評估認可。 （2）除項目負責人以外的其他團隊成員需具備大型項目管理、虛擬平臺系統搭建、網絡調試，快速部署，軟件設計、系統集成等經驗及信息化技術能力，并需嚴格按照采購人要求的安裝時間節點完成現場安裝調試。 （3）駐場人員駐場期間在采購人指定地點辦公，并每天向主管工程師手寫簽到，正常上班期間按醫院作息時間執行。如果中標人的工作場地采購人無法提供，則由中標人自行解決場地及費用。 （4）中標供應商應在簽訂合同后15天內到采購人指定地點完成如下事項：成立項目組織，有項目實施方案、項目進度甘特圖，WBS工作詳細分解包、確定與其他系統的接口。在項目實施過程中與其他系統的接口先行，并能按計劃推進項目，按時按質完成工作。 （5）中標供應商每周提交一次項目周報，每個月至少開一次項目溝通例會。 （6）中標供應商負責系統的安裝部署、調試并能正常運行。 （7）系統運行所需的各種環境安裝包由中標人提供并負責安裝。 （8）系統實施、上線、維保整個生命周期內的需求、BUG需要在采購人的“信息化項目需求管理系統”上進行響應和管理。 （9）中標供應商應在本采購包中負責提供“軟件”，并提供安裝調試、培訓和售后技術支持服務，所提供軟件保證滿足采購人功能要求，數據準確、速度快捷、運行穩定，保證系統的正常應用。 （10）中標供應商應能熟練操作及應用全部系統，確保采購人相關業務人員對其使用的應用系統能熟練操作使用。 |
5.須知前附表
18 | 其他 | 視頻演示要求，本項目視頻演示為現場視頻演示，參與現場演示的供應商需在開標當天派代表在10點00分（北京時間）前到達采購代理機構（詳細地址：佛山市禪城區石灣鎮街道嶺南大道北128號天禧華園一座八層）等候，在采購代理機構的通知下進行現場視頻演示，未按時到達現場的視為無條件放棄演示，本部分評分作不得分處理。 具體要求如下： 1.演示方式可為視頻演示； 2.演示過程所需的硬件設備由供應商自行準備，采購代理機構只提供投影設備； 3.每個供應商進行視頻演示的時間為15分鐘以內； 4.演示順序按遞交響應文件的順序依次進行； 5.演示內容可參考“采購需求”中的內容。 注意事項： 1）未能提供現場演示的，該項要求作不得分處理。 2）供應商演示的內容不得與本項目需求內容無關。 3）在演示過程中，供應商不能補充提交投標文件以外的資料，評標委員會不接收任何投標文件以外的資料。 4）在演示過程中，評標委員會不對供應商的提問進行任何回答或解釋說明，但可對供應商提出演示要求或要求解釋相關問題，提問時間不納入上述所述的“15分鐘以內”。 |
更正為：
18 | 其他 |
6.詳細評審
評審因素 | 評審標準 | |
分值構成 | 商務部分25.0分 技術部分55.0分 報價得分20.0分 | |
技術部分 | 帶▲號的重要技術參數響應情況 (20.0分) | 采購需求“具體技術(參數)要求”中帶“▲”號的重要技術參數（共20項），投標人每有一項響應為“正偏離”或“符合”或“無偏離”的，該項得1分；每有一項響應為“負偏離”的，該項不得分。本項最高得20分。 備注：如采購需求中有明確要求提供證明材料的，以采購需求中要求的證明材料為準，如果采購需求中沒有明確要求證明材料的，則以投標人提供的《技術和服務要求響應表》的響應情況進行評審。 |
不帶“▲”及“★”號的一般技術參數響應情況 (5.0分) | 采購需求“具體技術(參數)要求”中不帶“▲”號及“★”號的一般技術參數，投標人每有一項一般技術參數均響應為“正偏離”或“符合”或“無偏離”的，得5分，每有一項有任意一條一般技術參數響應為“負偏離”的，得0分。 備注：如采購需求中有明確要求提供證明材料的，以采購需求中要求的證明材料為準，如果采購需求中沒有明確要求證明材料的，則以投標人提供的《技術和服務要求響應表》的響應情況進行評審。 | |
總體規劃方案 (10.0分) | 在對項目背景、現狀、設計目標的理解基礎上，項目投標人提供的方案綜合考慮對招標文件要求的各項功能、性能響應的完整性、系統的各項質量、技術指標以及技術構架等方面情況，滿足醫院未來的拓展要求： 1.各項功能完善，針對性強、先進科學、方案切合實際、可行可靠、綜合考量分析到位，措施具體、成熟、技術構架強優秀，得10分； 2.各項功能良好，針對性良好、技術構架良好，得6分； 3.各項功能基本滿足，針對性差、技術構架一般，得2分； 4.不提供或不按要求，得0分。 | |
實施方案 (10.0分) | 投標人針對本項目提供完整的項目計劃方案（包括①項目實施進度、計劃；②項目人員組織；③項目實施方案；④項目保障措施計劃；⑤項目驗收方案）： 1.針對項目計劃方案要求、內容詳盡、方案思路清晰的得10分； 2.針對項目計劃方案要求、內容良好、方案思路良好的得6分； 3.針對項目計劃方案要求、內容差、方案思路一般的得2分； 不提供或不按要求，得0分。 | |
技術支持與維護方案 (10.0分) | 投標人針對本項目提供完整的項目計劃方案（包括技術支持服務，包括響應速度、解決問題的能力以及維護計劃的合理性。） 1.針對項目計劃方案要求、內容詳盡、方案思路清晰的得10分； 2.針對項目計劃方案要求、內容良好、方案思路良好的得6分； 3.針對項目計劃方案要求、內容差、方案思路一般的得2分； 4.不提供或不按要求，得0分。 | |
商務部分 | 同類項目業績 (4.0分) | 2022年1月1日至投標當天日期（以合同簽訂時間為準）提供智慧教學集成類項目業績，每提供一個有效的業績，得1分。本項最高可得4分。 注：①投標人須提供合同關鍵頁復印件加蓋公章（須包括采購內容、金額、簽約日期、雙方蓋章等內容）復印件并加蓋投標人公章作為評審依據，不提供不得分。 ②分支機構參與投標的，可沿用其上級公司或總公司的同類項目業績。 |
培訓方案 (10.0分) | 投標人根據產品特點及保養事項對采購人使用設備的人員提供設備操作及操作過程中注意事項等內容進行培訓： 1.投標人針對本項目為采購人提供專人指導和有明確的設備操作培訓課程及完整的培訓內容安排，對設備的操作過程中注意事項有詳細指引，對特殊情況有圖文詳解及完整應對培訓的，得10分； 2.投標人針對本項目為采購人提供專人指導和有較明確的設備操作培訓課程及較完整的培訓內容安排，對設備的操作過程中注意事項有較詳細的指引，對特殊情況有圖文詳解及較完整應對培訓的，得6分； 3.投標人針對本項目為采購人提供有專人指導和有基本的設備操作培訓課程及簡單的培訓內容安排，對設備的操作過程中注意事項有基本操作指引，得2分； 4.不提供方案不得分。 | |
項目團隊 (6.0分) | 1、擬派項目負責人具有人力資源和社會保障部（人社部）與工業和信息化部（工信部）共同頒發的： （1）信息系統項目管理師證書，得2分； （2）系統架構設計師證書，得2分； 2、擬派項目團隊成員（除項目負責人以外）具有人力資源和社會保障部（人社部）與工業和信息化部（工信部）共同頒發的： （1）軟件設計師，得1分 （2）系統集成項目管理工程師，得1分； 注：本項最高得6分。 注：1.須提供有效證書復印件并加蓋投標供應商公章。2.須提供投標人投標截止日前6個月內任意一個月為擬派項目負責人繳納社保資金的有效的社保證明材料；如投標供應商委托第三方單位繳納社保資金的，須同時提供委托購買社保證明材料及以第三方單位名義出具的繳納社保資金的有效的社保證明材料。3.不提供或提供不符合要求的，不予計分。 | |
售后服務方案 (5.0分) | 根據投標人提供的售后服務方案進行綜合評審：售后服務方案包括但不限于①售后服務范圍、②售后服務保障措施、③售后服務人員配備及職責分工、④應急預案及處置措施、⑤定期回訪及維護保養計劃； 1.針對售后服務方案要求、內容詳盡、方案思路清晰的得5分； 2.針對售后服務方案要求、內容良好、方案思路良好的得3分； 3.針對售后服務方案要求、內容差、方案思路一般的得1分； 4.不提供或不按要求提供的，得0分。 | |
投標報價 | 投標報價得分 (20.0分) | 投標報價得分＝（評標基準價/投標報價）×價格分值【注：滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價。】最低報價不是中標的唯一依據。因落實政府采購政策進行價格調整的，以調整后的價格計算評標基準價和投標報價。 |
更正為：
評審因素 | 評審標準 | |
分值構成 | 商務部分30.0分 技術部分50.0分 報價得分20.0分 | |
技術部分 | 帶▲號的重要技術參數響應情況 (20.0分) | 采購需求“具體技術(參數)要求”中帶“▲”號的重要技術參數（共10項），投標人每有一項響應為“正偏離”或“符合”或“無偏離”的，該項得2分；每有一項響應為“負偏離”的，該項不得分。本項最高得20分。 備注：如采購需求中有明確要求提供證明材料的，以采購需求中要求的證明材料為準，如果采購需求中沒有明確要求證明材料的，則以投標人提供的《技術和服務要求響應表》的響應情況進行評審。 |
總體規劃方案 (10.0分) | 在對項目背景、現狀、設計目標的理解基礎上，項目投標人提供的方案綜合考慮對招標文件要求的各項功能、性能響應的完整性、系統的各項質量、技術指標以及技術構架等方面情況，滿足醫院未來的拓展要求： 1.各項功能完善，針對性強、先進科學、方案切合實際、可行可靠、綜合考量分析到位，措施具體、成熟、技術構架強優秀，得10分； 2.各項功能良好，針對性良好、技術構架良好，得6分； 3.各項功能基本滿足，針對性差、技術構架一般，得2分； 4.不提供或不按要求提供的，得0分。 | |
實施方案 (10.0分) | 投標人針對本項目提供完整的項目計劃方案（包括①項目實施進度、計劃；②項目人員組織；③項目實施方案；④項目保障措施計劃；⑤項目安裝調試方案等）： 1.針對項目計劃方案要求、內容詳盡、方案思路清晰的得10分； 2.針對項目計劃方案要求、內容良好、方案思路良好的得6分； 3.針對項目計劃方案要求、內容差、方案思路一般的得2分； 4.不提供或不按要求提供的，得0分。 | |
技術支持與維護方案 (10.0分) | 投標人針對本項目提供完整的項目計劃方案（包括技術支持服務，包括響應速度、解決問題的能力以及維護計劃的合理性。） 1.針對項目計劃方案要求、內容詳盡、方案思路清晰的得10分； 2.針對項目計劃方案要求、內容良好、方案思路良好的得6分； 3.針對項目計劃方案要求、內容差、方案思路一般的得2分； 4.不提供或不按要求提供的，得0分。 | |
商務部分 | 同類項目業績 (4.0分) | 2022年1月1日至投標當天日期（以合同簽訂時間為準）提供智慧教學集成類項目業績，每提供一個有效的業績，得1分。本項最高可得4分。 注：①投標人須提供合同關鍵頁復印件加蓋公章（須包括采購內容、金額、簽約日期、雙方蓋章等內容）復印件并加蓋投標人公章作為評審依據，不提供不得分。 ②分支機構參與投標的，可沿用其上級公司或總公司的同類項目業績。 |
培訓方案 (10.0分) | 投標人根據產品特點及保養事項對采購人使用設備的人員提供設備操作及操作過程中注意事項等內容進行培訓： 1.投標人針對本項目為采購人提供專人指導和有明確的設備操作培訓課程及完整的培訓內容安排，對設備的操作過程中注意事項有詳細指引，對特殊情況有圖文詳解及完整應對培訓的，得10分； 2.投標人針對本項目為采購人提供專人指導和有較明確的設備操作培訓課程及較完整的培訓內容安排，對設備的操作過程中注意事項有較詳細的指引，對特殊情況有圖文詳解及較完整應對培訓的，得6分； 3.投標人針對本項目為采購人提供有專人指導和有基本的設備操作培訓課程及簡單的培訓內容安排，對設備的操作過程中注意事項有基本操作指引，得2分； 4.不提供或不按要求提供的，得0分。 | |
項目團隊 (6.0分) | 1、擬派項目負責人具有人力資源和社會保障部（人社部）與工業和信息化部（工信部）共同頒發的： （1）信息系統項目管理師證書，得2分； （2）系統架構設計師證書，得2分； 2、擬派項目團隊成員（除項目負責人以外）具有人力資源和社會保障部（人社部）與工業和信息化部（工信部）共同頒發的： （1）軟件設計師，得1分 （2）系統集成項目管理工程師，得1分； 注：本項最高得6分。 注：1.須提供有效證書復印件并加蓋投標供應商公章。2.須提供投標人投標截止日前6個月內任意一個月為擬派項目負責人繳納社保資金的有效的社保證明材料；如投標供應商委托第三方單位繳納社保資金的，須同時提供委托購買社保證明材料及以第三方單位名義出具的繳納社保資金的有效的社保證明材料。3.不提供或提供不符合要求的，不予計分。 | |
售后服務方案 (10.0分) | 根據投標人提供的售后服務方案進行綜合評審：售后服務方案包括但不限于①售后服務范圍、②售后服務保障措施、③售后服務人員配備及職責分工、④應急預案及處置措施、⑤定期回訪及維護保養計劃； 1.針對售后服務方案要求、內容詳盡、方案思路清晰的得10分； 2.針對售后服務方案要求、內容良好、方案思路良好的得6分； 3.針對售后服務方案要求、內容差、方案思路一般的得2分； 4.不提供或不按要求提供的，得0分。 | |
投標報價 | 投標報價得分 (20.0分) | 投標報價得分＝（評標基準價/投標報價）×價格分值【注：滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價。】最低報價不是中標的唯一依據。因落實政府采購政策進行價格調整的，以調整后的價格計算評標基準價和投標報價。 |
其他內容不變
更正日期：2025年09月30日
三、其他補充事項
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四、凡對本次公告內容提出詢問，請按以下方式聯系。
1.采購人信息
名 稱：佛山市第二人民醫院
地 址：佛山市禪城區衛國路78號
聯系方式：0757-88032803
2.采購代理機構信息
名 稱：廣東華倫招標有限公司
地 址：佛山市禪城區嶺南大道北128號天禧華園一座八層
聯系方式：0757-83284195
3.項目聯系方式
項目聯系人：梁嘉瀅
電 話：0757-83284195
廣東華倫招標有限公司