隨著社會的進步和發展，高等教育改革的深入使得各高校更加重視培養學生的實踐創新能力，而開放實驗室正好提供給學生一個鍛煉自己和展示才華的平臺。為了達到實驗室可以全面開放的目的，各高校需要規范化、自動化和信息化的實驗室管理方式。這種智能管理系統既要滿足能給管理者具體的儀器信息，又要滿足管理者能夠全面掌握外來人員的流動信息等。因開放實驗室在管理上具有很高的要求，博能科技提出了利用RFID技術來加強實驗室管理，協助高校發展的相關方案。

沈陽博能科技放實驗室RFID智能管理系統是針對各高校開放實驗室管理過程中所存在的問題設計并實施的，博能科技提出利用RFID技術來實現高校實驗室的科學現代化管理，系統著重闡述了RFID技術的工作原理，并給出了一套完整的RFID智能管理系統的設計方案。RFID技術即射頻識別技術，利用無線射頻的方式進行非接觸雙向數據通信，識別目標并獲取相關數據。典型的射頻識別系統一般由三部分組成，即電子標簽、讀寫器和數據管理系統。電子標簽由芯片及天線組成，通常附著在物品目標對象上，存儲著需要被識別物品的相關信息。該射頻標簽輕薄，擁有柔韌，可彎曲、可編程改寫的特點。

沈陽博能科技智能RFID物聯網實驗室優勢

1、隨著高校的不斷發展，高校實驗室中的設備在不斷的增多，無論是種類方面還是數量方面，都在不斷增加與持續優化中，十分有利于高校實驗課程的開展及學生實踐操作能力的培養，與此同時，這種情況也使得高校實驗室設備日常管理的難度不斷增大，特別是實驗室設備的錄入與借出。由于種類與數量較多，傳統的人工錄入方式已無法滿足實驗室設備管理的需求，而RFID技術可通過在設備或其小部件上部署電子標簽的方式將設備的名稱、類型、生產日期、生產商、所處實驗室等相關信息均錄入RFID系統當中，RFID讀寫器可幫助實驗室管理員進行全面的一次性掃描錄入，錄入后的數據可自動上傳到數據庫管理系統當中，有效減輕了實驗室管理人員的工作量，并且可通過檢索迅速了解實驗室設備的具體情況，避免同類或相似設備再次購入，極大的減少資金浪費。另外，利用RFID系統還可實現不同實驗室的設備信息共享，以便掌握實驗室各個設備的使用情況。如有設備被借出，管理員可借助讀寫器進行掃描，能夠在后臺數據庫當中及時更新設備的相關信息，表明此設備處借出狀態，從而有效控制實驗室中設備的借出情況。

2、現階段大多數高校的實驗室是24小時開放的，雖然這種方式有利充分發揮高校實驗室的職能，但同時也會產生一些問題，如設備損壞、設備丟失等。而引入RFID技術可有效解決這一問題。實驗室中的每一件設備都擁有一個RFID唯一的識別號，此識別號可保存于RFID電子標簽當中，在實驗室出入口設置RFID閱讀器后，如有設備被帶離實驗室，系統即會發出警報，可有效避免設備的丟失。

3、據調查，有相當一部分高校的實驗室管理系統程序中添加了學生線上查詢交互功能，利用系統內實驗室預訂模塊，學生可事先查詢實驗室及其設備的使用情況，并提前進行預訂，包括實驗室的使用時間、實驗主題、實驗所需設備等，學生的預訂數據會在系統的數據庫當中自動錄入，管理人員即可利用后臺系統軟件對進入實驗室的人員進行登記，采取刷卡入室上機操作的方式，有效控制設備的使用情況。此外，利用RFID技術，還可對學生的實驗考勤情況以及實驗室考試成績進行統計，并供學生進行查詢，以實現對學生的統一管理。

4、有利于設備的巡檢及盤點維護。打破原先大規模、定期的實驗設備等固定資產的巡檢維護工作，轉化為實時檢測、維修，定期或不定期進行巡查拍點。由于每臺實驗設備上的電子標簽都儲存著設備每次巡檢的記錄，這樣在現場就可以明確該設備的歷史使用情況，極大地縮短了巡檢維修的時間，提高了工作效率。設備巡檢維護后的信息現場即可錄入手持機中，提高了設備的使用率。同時，資產設備的相關數據還可經無線網絡傳至服務器進行處理，有效減輕了資產設備管理人員的工作負擔。對資產進行清查和統計后，系統可將相關信息上報至學校管理層，在等待管理層發出處理指示的過程當中，若有問題出現，系統也可進行追蹤鎖定，完善對實驗室設備的優質管理。

5、該系統可動態記錄和追蹤設備的使用、借出、調用等具體情況、當設備的使用狀態發生變化時，用手持機很方便的修改電子標簽的內容，同時新的信息可自動發送到服務器并完成數據庫信息的更新，方便師生在網上及時查詢到實驗設備的各種情況，及時向使用者提供所需設備，解決實驗室設備的重置與閑置，讓設備德大最大化的利用。

6、實驗室設備的維護與調配是設備管理當中十分重要的環節。若發生損壞的設備屬同類設備，且數據超出常規范圍，那么設備的維護工作是十分艱巨的。但值得一提的是，處于RFID系統中管理的設備卻不比擔心這些問題。實驗室中每一件設備均有其唯一的電子標簽，不管發生損問題的是否為同類設備，只要對其所攜帶的RFID電子標簽進行掃描，便可了解設備的具體信息，便于設備的維護。

在高校實驗室的管理中，RFID自動識別技術發揮了其顯著的優勢，為實驗室的開放提供了良好的條件，為學生自主創造性的學習和實踐提供了一個良好的環境，同時為實驗室設備的科學管理、優化配置、充分共享提供了有效的解決方案，實現了將瑣碎、繁雜的手工管理模式轉變為簡單、輕松的自動化管理模式。