一、項目背景

　　如今新冠肺炎仍在世界范圍內大流行，新冠病毒德爾塔變異株已迅速成為目前盛行的毒株，此變異株已至少引起我國本土5輪疫情，疫情呈現了小范圍反復，其中就有部分地區出現學校這類人群密集場所的聚集性疫情。校園作為疫情的集中傳播點之一，嚴格落實進校監測排查，強化進校審批、身份核驗、體溫檢測及健康碼查驗制度，做好未報到學生和隔離管控人員的跟蹤工作尤為重要，可防范疫情輸入校園，確保師生生命安全和身體健康。

　　同時根據《教育部等五部門關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》《教育部辦公廳 國家衛生健康委辦公廳關于進一步加強新冠肺炎疫情常態化下學校衛生管理工作的通知》要求，落實落實“四早”防控措施，科學、精準、有效防控，各學校更應該認真制定開學工作方案，做到“一地一策”、“一校一案”：

　　1.學校每日掌握師生員工健康狀況，實行“日報告”，“零報告”制度。

　　2.持續做好教職師生健康管理，開展晨午檢工作，落實“日報告”，“零報告”制度。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的師生員工及時追訪和上報。

　　3.嚴格校園出入管理，師生員工進入校門一律核驗身份和監測體溫，不組織大型集體活動。

　　需要指出的是，根據當前疫情形勢的不確定性，學校結合實際完善疫情防控應急預案，強化身份核驗、體溫檢測及健康碼核驗等健康管理與健康狀況的全面實時監控尤為重要，需要將疫情防控要求精細落實到每一位師生。不過現行學校開學疫情防疫管控場景還存在諸多弊端：

　　▲ 暑假期間師生教工大規模的人員流動，造成未知風險。

　　▲ 學校是人員聚集場所，對健康信息如果不及時掌控，易造成蔓延風險。

　　▲ 無法獲取到訪人員信息，無法檢測來訪人員近期活動區域。

　　▲ 對于師生教工的健康數據信息不能及時掌握。

　　▲ 學校師生在疫情防控下的信息安全問題。

　　二、需求分析

　　1.利用互聯網、物聯網、大數據、云計算、智能終端等信息化技術，助力疫期校園管控及校園智慧服務平臺建設發展。

　　2.通過自主研發的智能核驗系統可以及時的知道師生教工在14天內的行程軌跡。

　　3.智能核驗系統建立每日定時打卡機制，即時提交健康碼狀態信息，供防控人員及時查看。

　　4.非本單位的訪客人員，可以通過刷身份證，出示健康碼等多種途徑記錄入系統，建立檔案。

　　5.智能核驗系統會每天查詢全校教職學生的健康碼狀態，并實時反饋到防控中心，對異常狀態醒目顯示并發送通知。

　　6.系統使用國家加密芯片模組，雙向保證師生健康碼信息傳輸安全。

　　三、方案概述

　　學校開學疫情防控一體化健康碼核驗精準防疫解決方案與相關的物聯網終端設備均由深圳市遠景達物聯網技術有限公司提供，可快速實現對校園全部師生人員健康數據的動態監測、預警、統計和排查，實現對師生及其共同居住人員防疫信息“精準”管控。集成健康碼核驗、身份證核驗、人臉識別、全自動紅外熱成像測溫、數據可視化的軟硬件集成的管理終端及解決方案，具有對人員進入校園等場景進行自動健康碼核驗、身份證識別對比、體溫測量分析等管理功能，通過可視化物聯網平臺將人員脫敏數據進行管理。

　　(1)學校開學疫情防控一體化服務平臺功能

　　數據導入：批量導入學校教職工師生的實名信息。

　　每日智能核驗：每日定時對學生和教職工健康狀況進行智能核驗，無需人工干預。

　　設備綁定：設備通過后臺綁定，通過設備加密傳輸健康碼數據，可實現實時同步。

　　數據平臺：在數據中心大屏顯示當前數據的核驗結果 , 對于健康碼異常狀態的人員將突出顯示。

　　(2)學校開學疫情防控一體化服務優勢

　　信息安全：通過加密終端，把師生信息加密處理，確保所有數據安全。國家健康碼數據中心認定設備，通過設備加密傳輸健康碼數據。

　　零風險-健康信息及時同步：每日定時對學生和教職工健康狀況進行智能核驗，無需人工干預;健康碼狀態、行程記錄、核酸信息，及時排除潛在風險，確保校園“零風險”。

　　數據可視化-管理高效：通過數據后臺輕松匯總分析、導出所有人員健康信息，實現智能數據可視化管理。

　　智能便捷：智能核驗系統會每天查詢全校教職學生的健康碼狀態，并實時反饋到防控中心，對異常狀態醒目顯示并發送通知。

　　(3)學校開學疫情防控一體化服務方案架構

　　(4)開學疫情防控一體化服務方案-配套設備

　　四、典型案例

　　在產品實施之前會安排現場工勘，根據工勘的情況出設計和施工方案，方案確認后進場施工，最終完成產品的交付，部分案例實物圖如下：

　　浙江農林大學：

　　深職院：

　　中山大學：

　　曲阜師范大學：