首都師范大學科德學院 Aolong 高校綜合教務管理系統

　　首都師范大學科德學院(學校代碼：13629) 是首都師范大學與北京國融遠景投資有限公司合作舉辦的，實施本科層次學歷教育的新型全日制普通高等學校（獨立學院）。學院于2004年5月經教育部批準成立，目前在校學生5200余人。校園位于北京市大興區，占地400畝，交通便利。學院已建成數字化校園，擁有一批先進的實驗室及校內實訓基地。歐式校舍建筑和花園式校園環境，為學生營造了良好的學習和生活條件。
       學院堅持可持續發展戰略，緊跟當前經濟、科技、教育和文化發展趨勢，突出專業特色和產學研一體化的辦學理念，成立了獨立學院建設與發展研究中心，是中國獨立學院協作會常務理事單位，教育部普通高校獨立學院教育工作水平評估方案研究課題組成員，全國獨立學院教材編寫委員會發起人，國家新媒體產業基地創新人才培訓中心。辦學經驗被教育部高等教育教學評估中心收入《新機制?新模式?新探索--獨立學院辦學經驗啟示錄》一書。學院下設藝術設計學院、傳媒學院、演藝學院、國際商學院，根據社會對人才的需求趨勢，設置應用型專業，開設有數字媒體藝術、廣播電視編導、表演、會計學等21個本科專業。
       學院充分依托首都師范大學的優質教育資源，注重提高教學質量，目前已建立一支優秀的專兼職教師隊伍，其中30%以上教師具有副教授以上職稱，一線教師全部具有碩士以上學位，同時持續增大雙師型教師的比重。學院采用新型管理體制和運行機制，因材施教，提供高效、優質的教育管理服務，為社會培養創新應用型人才。
       學院招生列入全國普通高校統一招生計劃，面向全國招生。學生入學后，實行學年學分制管理，學制四年。學習期滿，成績合格者，頒發教育部電子注冊、國家承認學歷的首都師范大學科德學院畢業證書；符合學士學位授予條件的，頒發首都師范大學科德學院學士學位證書。

　　學院 通過統籌規劃，對應用軟件系統建設進行了全面設計：決定建設以校園網、數據中心為支持環境的、實現校院系分層管理的全校綜合性管理信息系統平臺，建成具有信息共享功能、綜合分析功能、并提供決策支持的綜合教務管理系統。

　　經過多次調研、多方考察、校方項目籌備評審小組對奧龍飛騰科技出眾的系統理解能力和專業認知深度表示認可，在技術路線、開發平臺、接口規范、標準等方面也由校方聘請專家組論證通過；經招標最終奧龍飛騰科技以良好的性能價格比勝出。

　　學院主要的應用系統建設內容包括：注冊管理、學籍管理、教學計劃、選課管理、成績管理、智能排課、用戶管理、畢業審查、收費管理、旁聽系統管理、科研管理及圖書館管理系統等十幾個應用系統。

　　對應用軟件系統建設將使學院的信息管理和信息服務更上一個臺階，真正實現資源的有效配置和充分利用，實現校務管理和后勤服務過程的優化、協調，從而提高各種管理和服務工作效率、效果和效益。也使圖書館實行電子化管理，極大的提高管理及借閱的效率。

　　在校方項目領導小組的大力推動和奧龍飛騰科技積極努力下，各院系部處從開始的不理解，到現在的主動配合有了質的變化，為工程的順利實施創造了有利條件。現已按時認真完成各應用系統需求分析和內審、概要設計、詳細設計、原型評審、大部分編碼工作，目前，各項工作在項目小組 科學嚴格的管理下 正有條不紊地進行。

　　數字化校園應用涉及到管理、技術和服務等多個方面。根據澳龍梟科技多年對高校應用系統開發、實施的經驗，認為數字化校園建設的成敗依賴于以下幾個因素：

· 校方高層領導的直接參與和強力推動，并組建強有力的項目實施領導小組和得力的項目實施小組。

· 校方良好的組織管理，包括需求分析、運行維護管理、及相關的規章制度。

· 數據準備的工作中保證數據輸入和轉換過程中的完整性與嚴密性。

· 關注流程優化， 從而使學校管理更規范。

· 開發方對高校業務需求的領悟能力，這是聯立有效溝通的重要保證。開發方的技術基礎，包括良好的業務支撐平臺、豐富的工具支撐和必備的主頁知識，不僅是快速構建應用系統的基礎，同時也是適應業務變化和發展的保證。

· 開發方的軟件技術實力，包括軟件開發隊伍和高效的組織能力，并嚴格的質量保證計劃， 對項目的成功會起到畫龍點睛的作用。

· 及時、快速反映的售后服務體系，做到 看得見的服務質量。