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解決方案
  • 在安全校園系統中，每個學生都佩戴了手環，校園周圍都布局了藍牙網關。體育課程，學生佩戴的藍牙手環，可以檢測每個學生的運動健康數據，其中包括心率信息，部署，時間位置分布等，可以有效防止體育課堂上出現運動安全風險。例如：如果一位學生在體育課上跳繩或跑步，手環心率達到了設置的最大心率報警，老師端就可以及時查看到并進行相應的調整。
  • 首先“學校給學生使用課堂互動答題器教學”的背后是學校大力發展教育信息科技一體化，在《國家教育事業“十三五”規劃》中，提出了全力推動信息技術與教育教學深度融合的改革發展目標。提出了以下若干建設舉措： 建設課程教學與應用服務有機結合的優質在線開放課程和資源庫，全面推進“優質資源班班通”，鼓勵教師利用信息技術提升教學水平、創新教學模式，混合式教學等多種方式用好優質數字資源； 推進“網絡學習空間普通化”，形成線上線下結合的網絡化學習新模式；引導學校與教師依托網絡學習空間記錄學生學習過程，進行教學綜合分析，創新教學管理方式；
  • 該智能制造綜合教學平臺是一個圍繞著培養數字化集成制造技術相關的訓練與培訓平臺，體現了信息化生產運作與物流自動化思想。它包含有：設計、安裝、PLC控制、人機交互、機器人搬運、RFID射頻識別、工業物聯網、軟件管理與開發等多方面內容，是一個較為完整的標準數字化自動生產系統，同時也是一個內容豐富的教學應用系統，著重于體現數字化集成對接應用，自動化及智能化產品設計開發兩方面內容，是對相關教學課程的深入展示與直觀體現。
  • 在學校考勤管理中，主要分類教師考勤、行政人員考勤和學生考勤。教師考勤主要完成行政上班、上課和會議的考勤；行政人員指沒有課程的教師或校內工作人員，主要完成行政上班和會議考勤；學生主要完成對學生上課的考勤。針對學校不同的情況應當選擇適合的考勤系統。
  • 在教育培訓行業激烈競爭的時代，品牌和服務是競爭的核心，如何打造自己的品牌，提升教學服務品質，成為國內眾多機構的重心所在。但招生和續班卻是最為重視的問題，關乎機構的生死存亡。使用可視卡深化教育培訓行業服務，以個性化優勢吸引學員和家長，憑借可反復擦寫的特性，將管理信息展示在卡面上，服務機構和學員，提高教學服務質量，助力教育企業品牌價值提升。
  • 隨著我國高校教學體制改革的深入發展，各大院校逐步建立起，以學生自主選擇專業、選修課程、實驗預約、成績審核、學分制等為特點的教務管理系統。主要用于管理學生從入學到畢業的全過程，包括學籍管理、教學計劃、開課/排課、選課、成績管理、實驗管理、畢業設計等多個環節。
  • 尚吉電子特別為教育培訓機構設計了一套全新的盈利管理模式，該模式重點實現了學員信息管理、招生咨詢管理、財務和收費管理、教學與課程管理、教師管理等業務管理功能。
  • 本物聯網實驗內容覆蓋計算機網絡、無線局域網、光通信技術、傳感網絡、嵌入式技術、軟件開發等課程，可完成工業自動化與信息化、物流管理、環境監控等二十幾個物聯網應用實驗，還可以作為綜合性實驗、畢業設計的公共平臺，更可以作為相關科研項目的原型研發平臺。
  • RFID物流實訓流程旨在模擬實際供應鏈活動的過程，為學員了解RFID應用系統的實際操作流程。根據供應鏈各企業需求的不同，可分為制造企業，配送中心，銷售企業，運輸公司等幾個環節。本系統可同時允許幾十名學員扮演制造、配送、運輸、銷售等環節里的多個角色。使用超高頻的各種設備進行實地操作。