南京醫科大學“銀校企”實現“一卡通”
作者:中國教育和科研計算機網
                        來源:RFID世界網
                        日期:2008-07-18 16:34:59
                    
                        摘要:南京醫科大學E卡通實現“一卡在手,走遍校園”、“一卡通用,一卡多用”的功能。在管理上不另外開獨立資金帳戶,不采用“小錢包”方式。多校區、多個校園之間能同時使用,真正做到方便師生員工。
                    
                    
                        南京醫科大學自2000年10月消費系統正式投入運行開始,五年來“E卡通”系統進入了良性運行狀態,2005年一年內完成了GPRS車載系統和熱水淋浴控制系統的擴展。目前“E卡通”系統用戶達17000人,個人消費資金流量為1727萬元。五年來,共累計投入588萬元,其中學校投入了318萬元,銀行投入197萬元,企業投入55萬元,其他投入18萬元。 
銀行通過對學校E卡通的投入,加強了與學校的合作。銀行可以獲得學校E卡通資金、其他資金的開戶和存儲以及借貸。同時也拓寬了銀行的業務面。通過學校的廣泛用戶增加了宣傳,創造了更多經濟效益。企業的產品直接得到銷售,可獲得利益。其一般通過捐贈、讓利的方式對學校進行投入。對E卡通投入,學校是最大的收益者,它延伸了財務管理的職能、整頓了校內經濟秩序,提高了工作效率和經濟效益。
E卡通實現真正的一卡通
南京醫科大學E卡通實現“一卡在手,走遍校園”、“一卡通用,一卡多用”的功能。在管理上不另外開獨立資金帳戶,不采用“小錢包”方式。多校區、多個校園之間能同時使用,真正做到方便師生員工。
獨立的專網
南京醫科大學E卡通系統獨立于校園網絡或其他網絡。采用專門的網絡設施,連接各校區各服務和消費點。為網絡的安全提供了硬件保障。在防火墻、物理地址捆綁、夜間物理阻斷等安全措施的前提下建有專門的門戶,對專網外提供服務。系統的安全和透明得以兼顧。
數據庫、操作系統的選擇
主服務器裝有大型ORACLE數據庫、UNIX操作系統 (因學校規模、E卡通規模而異)。服務器設有:后臺、中間層、應用層、前臺。從而確保了主數據庫的安全。數據備份至關重要,學校采用了多重手段進行這一工作。
                    
                銀行通過對學校E卡通的投入,加強了與學校的合作。銀行可以獲得學校E卡通資金、其他資金的開戶和存儲以及借貸。同時也拓寬了銀行的業務面。通過學校的廣泛用戶增加了宣傳,創造了更多經濟效益。企業的產品直接得到銷售,可獲得利益。其一般通過捐贈、讓利的方式對學校進行投入。對E卡通投入,學校是最大的收益者,它延伸了財務管理的職能、整頓了校內經濟秩序,提高了工作效率和經濟效益。
E卡通實現真正的一卡通
南京醫科大學E卡通實現“一卡在手,走遍校園”、“一卡通用,一卡多用”的功能。在管理上不另外開獨立資金帳戶,不采用“小錢包”方式。多校區、多個校園之間能同時使用,真正做到方便師生員工。
獨立的專網
南京醫科大學E卡通系統獨立于校園網絡或其他網絡。采用專門的網絡設施,連接各校區各服務和消費點。為網絡的安全提供了硬件保障。在防火墻、物理地址捆綁、夜間物理阻斷等安全措施的前提下建有專門的門戶,對專網外提供服務。系統的安全和透明得以兼顧。
數據庫、操作系統的選擇
主服務器裝有大型ORACLE數據庫、UNIX操作系統 (因學校規模、E卡通規模而異)。服務器設有:后臺、中間層、應用層、前臺。從而確保了主數據庫的安全。數據備份至關重要,學校采用了多重手段進行這一工作。